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Culturally Contested Pedagogy: Battles of Literacy and Schooling Between Mainstream Teachers and Asian Immigrant Parents (Suny Series, Power, Social Identity, and Education) - edizione con copertina flessibile

2005, ISBN: 9780791465943

Paperback. Very Good., 3, Harlequin. Very Good-. 1988. Paperback. 037311107X . Harlequin Presents; Vol. 1107; 6 oz.; 187 pages; VG- PB Harlequin Presents #1107 slight spine lean/aged o/w… Altro …

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Culturally Contested Pedagogy: Battles of Literacy and Schooling between Mainstream Teachers and Asian Immigrant Parents (SUNY series, Power, Social Identity, and Education) - libri usati

ISBN: 9780791465943

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Culturally Contested Pedagogy: Battles of Literacy and Schooling Between Mainstream Teachers and Asian Immigrant Parents (Suny Series, Power, Social Identity, and Education) - edizione con copertina flessibile

2009

ISBN: 9780791465943

UsedVeryGood. Ships Quickly - Satisfaction Guaranteed! Great shape with a remainder mark., 0, Routledge, 2000. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markin… Altro …

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Culturally Contested Pedagogy: Battles of Literacy and Schooling between Mainstream Teachers and Asian Immigrant Parents (SUNY SERIES, POWER, SOCIAL IDENTITY, AND EDUCATION) - edizione con copertina flessibile

2005, ISBN: 9780791465943

State University of New York Press, Taschenbuch, Auflage: Unabridged, 284 Seiten, Publiziert: 2005-11-03T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.88 kg, Ethnographie, Sozialwissenschaft, Kategor… Altro …

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Culturally Contested Pedagogy: Battles of Literacy and Schooling between Mainstream Teachers and Asian Immigrant Parents (SUNY series, Power, Social Identity, and Education) - libri usati

ISBN: 9780791465943

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Dettagli del libro

Informazioni dettagliate del libro - Culturally Contested Pedagogy: Battles of Literacy and Schooling between Mainstream Teachers and Asian Immigrant Parents (SUNY SERIES, POWER, SOCIAL IDENTITY, AND EDUCATION)


EAN (ISBN-13): 9780791465943
ISBN (ISBN-10): 0791465942
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2005
Editore: State University of New York Press
265 Pagine
Peso: 0,390 kg
Lingua: eng/Englisch

Libro nella banca dati dal 2008-04-28T13:54:36+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 0791465942

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
0-7914-6594-2, 978-0-7914-6594-3
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Titolo del libro: literacy schooling, parents teachers, social pedagogy, mainstream, literacy and power, social identity


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