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Interaktion im Unterricht. Ein verfahren zur Analyse schulischer Sozialisationsprozesse. - edizione con copertina flessibile

1980, ISBN: 3407580894

[SC: 1.28], [PU: Belz,, Weinheim,], * SOZIALWISSENSCHAFTEN ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTEN, PSYCHOLOGIE, BILDUNGSSOZIOLOGIE, EMPIRISCHEN SOZIALFORSCHUNG, JUGENDSOZIOLOGIE, PÄDAGOGIK ]., 22 x 15 … Altro …

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Interaktion im Unterricht. Ein verfahren zur Analyse schulischer Sozialisationsprozesse. - edizione con copertina flessibile

1980, ISBN: 9783407580894

[ED: Kartoniert. / Soft cover., No jacket.], [PU: Belz], Bücher. Cr85. (SZn). Jpg. * Versandfertig innerhalb von 20 Stunden! Aus dem Nachlass des Vizepräsidenten der FU Berlin: Herrn Prof… Altro …

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Interaktion im Unterricht. Ein Verfahren zur Analyse schulische Sozialisationsprozesse. - edizione con copertina flessibile

1980

ISBN: 3407580894

[EAN: 9783407580894], [PU: Beltz, Weinheim und Basel,], VIII, 316 S. Orig.-Broschur (= Beltz Forschungsberichte). - Rücken etwas nachgedunkelt und oben bestoßen. Ansonsten jedoch sehr gut… Altro …

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1980, ISBN: 3407580894

[EAN: 9783407580894], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 3.75], [PU: Beltz athenäum Weinheim], 316 Seiten Guter Zustand Bibl-Ex. Mit Gebrauchsspuren. ha1037571 Sprache: Deutsch Gewicht i… Altro …

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Interaktion im Unterricht. Ein Verfahren zur Analyse schulischer Sozialisationsprozesse. - libri usati

1980, ISBN: 9783407580894

Beltz, Perfect Paperback, 316 Seiten, Publiziert: 1980T, Produktgruppe: Book, 0.55 kg, Foreign Language Books, Special Features, Books, Subjects, Beltz, 1980

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Dettagli del libro

Informazioni dettagliate del libro - Interaktion im Unterricht. Ein Verfahren zur Analyse schulischer Sozialisationsprozesse.


EAN (ISBN-13): 9783407580894
ISBN (ISBN-10): 3407580894
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 1980
Editore: Beltz

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ISBN/EAN: 3407580894

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-407-58089-4, 978-3-407-58089-4
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : lange irmgard, irmhild wragge lange
Titolo del libro: sozialisationsprozesse interaktion schulischer unterricht verfahren analyse


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