Die Kunstpädagogik öffnen: Erste Schritte zwischen Kunst und Medien, zwischen Sinnlichkeit und Unterricht - edizione con copertina flessibile
1998, ISBN: 9783896760586
[PU: Schneider Hohengehren], 194 Seiten 0,0 x 0,0 x 0,0 cm, Taschenbuch ungelesen-eventuell Lagerspuren. KR-6-4-6, DE, [SC: 2.10], gebraucht; wie neu, gewerbliches Angebot, [GW: 378g], Ba… Altro …
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1998, ISBN: 9783896760586
[PU: Schneider Hohengehren], 194 Seiten 0,0 x 0,0 x 0,0 cm, Taschenbuch ungelesen-eventuell Lagerspuren. KR-6-4-6, DE, [SC: 2.00], gebraucht; wie neu, gewerbliches Angebot, [GW: 378g], Ba… Altro …
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Die Kunstpädagogik öffnen: Erste Schritte zwischen Kunst und Medien, zwischen Sinnlichkeit und Unterricht - edizione con copertina flessibile
1998, ISBN: 3896760580
[EAN: 9783896760586], Gebraucht, wie neu, [SC: 9.78], [PU: Schneider Hohengehren], 194 Seiten ungelesen-eventuell Lagerspuren. KR-6-4-6 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 378 0,0 x 0,0 x … Altro …
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Die Kunstpädagogik öffnen - Erste Schritte zwischen Kunst und Medien, zwischen Sinnlichkeit und Unterricht - edizione con copertina flessibile
1998, ISBN: 3896760580
[ED: Taschenbuch], [PU: Schneider Hohengehren], sehr guter Zustand, Buchrücken leicht verblichen, DE, [SC: 9.00], wie neu, privates Angebot, 23 x15,5 cm, 194, [GW: 300g], [PU: Hohengehren… Altro …
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Die Kunstpädagogik öffnen: Erste Schritte zwischen Kunst und Medien, zwischen Sinnlichkeit und Unterricht - libri usati
1998, ISBN: 9783896760586
Schneider Hohengehren, Sondereinband, 194 Seiten, Publiziert: 1998T, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 239413, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Schneider Hohengehren, 1998
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1998, ISBN: 9783896760586
[PU: Schneider Hohengehren], 194 Seiten 0,0 x 0,0 x 0,0 cm, Taschenbuch ungelesen-eventuell Lagerspuren. KR-6-4-6, DE, [SC: 2.10], gebraucht; wie neu, gewerbliches Angebot, [GW: 378g], Ba… Altro …
Schütz, Helmut G:
Die Kunstpädagogik öffnen: Erste Schritte zwischen Kunst und Medien, zwischen Sinnlichkeit und Unterricht - edizione con copertina flessibile1998, ISBN: 9783896760586
[PU: Schneider Hohengehren], 194 Seiten 0,0 x 0,0 x 0,0 cm, Taschenbuch ungelesen-eventuell Lagerspuren. KR-6-4-6, DE, [SC: 2.00], gebraucht; wie neu, gewerbliches Angebot, [GW: 378g], Ba… Altro …
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1998
ISBN: 3896760580
[EAN: 9783896760586], Gebraucht, wie neu, [SC: 9.78], [PU: Schneider Hohengehren], 194 Seiten ungelesen-eventuell Lagerspuren. KR-6-4-6 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 378 0,0 x 0,0 x … Altro …
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1998, ISBN: 3896760580
[ED: Taschenbuch], [PU: Schneider Hohengehren], sehr guter Zustand, Buchrücken leicht verblichen, DE, [SC: 9.00], wie neu, privates Angebot, 23 x15,5 cm, 194, [GW: 300g], [PU: Hohengehren… Altro …
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1998, ISBN: 9783896760586
Schneider Hohengehren, Sondereinband, 194 Seiten, Publiziert: 1998T, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 239413, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Schneider Hohengehren, 1998
Dati bibliografici del miglior libro corrispondente
Informazioni dettagliate del libro - Die Kunstpädagogik öffnen: Erste Schritte zwischen Kunst und Medien, zwischen Sinnlichkeit und Unterricht
EAN (ISBN-13): 9783896760586
ISBN (ISBN-10): 3896760580
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 1998
Editore: Schneider Hohengehren
194 Pagine
Peso: 0,335 kg
Lingua: ger/Deutsch
Libro nella banca dati dal 2007-10-16T23:50:27+02:00 (Zurich)
Pagina di dettaglio ultima modifica in 2023-05-22T13:03:27+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 3896760580
ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-89676-058-0, 978-3-89676-058-6
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : schütz, schuetz
Titolo del libro: kunst und unterricht, zwischen kunst, die kunstpädagogik öffnen, medien zwischen, sinnlichkeit und kunst
Dati dell'editore
Autore: Helmut G Schütz
Titolo: Die Kunstpädagogik öffnen - Erste Schritte zwischen Kunst und Medien, zwischen Sinnlichkeit und Unterricht
Editore: Schneider Hohengehren
194 Pagine
Lingua: Tedesco
16,00 € (DE)
16,50 € (AT)
28,60 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)
zahlr. Abb.
BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Kunsterziehung
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