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Rethinking English In Schools: Towards A New And Constructive Stage - nuovo libro

ISBN: 9780826499226

Why should young people study a subject called English? This question lies at the heart of this fascinating monograph, which brings together the diverse perspectives of many leading thin… Altro …

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Rethinking English in Schools: Towards a New and Constructive Stage - Ellis, Viv / Fox, Carol / Street, Brian
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Ellis, Viv / Fox, Carol / Street, Brian:

Rethinking English in Schools: Towards a New and Constructive Stage - libri usati

ISBN: 9780826499226

Why should young people study a subject called English? This question lies at the heart of this fascinating monograph, which brings together the diverse perspectives of many leading think… Altro …

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2007

ISBN: 9780826499226

Why should young people study a subject called English? This monograph brings together the diverse perspectives of some of the leading thinkers about English and literacy thinking. It tak… Altro …

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Towards a New and Constructive Stage, Hardcover, Buch, [PU: Continuum International Publishing Group Ltd.]

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Rethinking English in Schools : Towards a New and Constructive Stage
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Rethinking English in Schools : Towards a New and Constructive Stage - libri usati

ISBN: 9780826499226

This book suggests that English teaching has something both to reclaim and renew.> Media > Book, [PU: Continuum]

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Rethinking English in Schools: Towards a New and Constructive Stage
Autore:
Titolo:
ISBN:

9780826499226


The key argument of this book would be to renew the intellectual project of English in schools.

Informazioni dettagliate del libro - Rethinking English in Schools: Towards a New and Constructive Stage


EAN (ISBN-13): 9780826499226
ISBN (ISBN-10): 0826499228
Copertina rigida
Anno di pubblicazione: 2008
Editore: LEICESTER UNIV
249 Pagine
Peso: 0,544 kg
Lingua: eng/Englisch

Libro nella banca dati dal 2007-11-12T18:54:38+01:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9780826499226

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
0-8264-9922-8, 978-0-8264-9922-6
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : fox brian, street, brian ellis
Titolo del libro: stage school, new schools, english stage, towards, rethinking

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