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Response to Intervention: A Framework for Reading Educators (No. 622-852) - edizione con copertina flessibile

2013, ISBN: 9780872076228

Harlequin Heartwarming, 2013-01-01. Mass Market Paperback. Good. spine creasing, edge wear; If he never had to be responsible for anything ever again…it would be too… Altro …

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ISBN: 9780872076228

International Reading Association. Paperback. GOOD. Spine creases, wear to binding and pages from reading. May contain limited notes, underlining or highlighting that does affect the te… Altro …

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Response to Intervention: A Framework for Reading Educators (No. 622-852) - libri usati

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ISBN: 9780872076228

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2008, ISBN: 9780872076228

International Reading Associatio, 2008-06-11. Paperback. Good. 0.3000 in x 9.6000 in x 7.2000 in., International Reading Associatio, 2008-06-11, 2.5

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Response to Intervention: A Framework for Reading Educators

Written for reading professionals, this book tells you what you need to know to implement RTI well in your school or district. It describes a three-tier approach that begins with effective instructions for children, moves to preventive tutoring through a variety of approaches, and concludes with a reformed conceptualization of special education.

Informazioni dettagliate del libro - Response to Intervention: A Framework for Reading Educators


EAN (ISBN-13): 9780872076228
ISBN (ISBN-10): 0872076229
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2008
Editore: INTL READING ASSN
128 Pagine
Peso: 0,249 kg
Lingua: eng/Englisch

Libro nella banca dati dal 2008-06-24T18:19:03+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9780872076228

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
0-87207-622-9, 978-0-87207-622-8
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : douglas sharon, fuchs, vaughn, timothy taylor
Titolo del libro: intervention, framework


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