2010, ISBN: 3492258484
[EAN: 9783492258487], Neubuch, [PU: Piper Verlag Gmbh Apr 2010], KIND / SCHULE U. LERNEN; LERNEN LERNTHEORIE, LERNFORSCHUNG; ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE; PSYCHOLOGIE ENTWICKLUNG; BILDUNG BILD… Altro …
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Remo H. Largo, der Entwicklungsspezialist und »Anwalt der Kinder« (FAZ), stellt in der Bildungsdebatte endlich das Kind selbst in den Mittelpunkt und fragt, was für eine Schule unsere Kin… Altro …
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Largo, Remo H.; Beglinger, Martin:
Schülerjahre - Wie Kinder besser lernen - edizione con copertina flessibile2010, ISBN: 9783492258487
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Remo H. Largo, der Entwicklungsspezialist und »Anwalt der Kinder« (FAZ), stellt in der Bildungsdebatte endlich das Kind selbst in den Mittelpunkt und fragt, was für eine Schule unsere Kin… Altro …
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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente
Autore: | |
Titolo: | |
ISBN: |
Informazioni dettagliate del libro - Schülerjahre: Wie Kinder besser lernen
EAN (ISBN-13): 9783492258487
ISBN (ISBN-10): 3492258484
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2010
Editore: Piper Taschenbuch
336 Pagine
Peso: 0,458 kg
Lingua: ger/Deutsch
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ISBN/EAN: 9783492258487
ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-492-25848-4, 978-3-492-25848-7
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : largo remo, martin, faz, largo beglinger, märtin
Titolo del libro: schülerjahre, schuelerjahre, besser lernen, wie kinder lernen, sch, 3gotteslob der schule, babyjahre jugendjahre, glückliche scheidungskinder, kinderjahre
Dati dell'editore
Autore: Remo H. Largo; Martin Beglinger
Titolo: Schülerjahre - Wie Kinder besser lernen
Editore: Piper
336 Pagine
Anno di pubblicazione: 2010-04-01
München; DE
Stampato / Fatto in
Peso: 0,521 kg
Lingua: Tedesco
14,00 € (DE)
14,40 € (AT)
19,50 CHF (CH)
Available
120mm x 187mm x 21mm
Mit 100 Farbfotos und Grafiken
BC; B133; FAMILY & RELATIONSHIPS / Babysitting, Day Care & Child Care; Taschenbuch / Sachbücher/Angewandte Psychologie; Ratgeber: Kinderbetreuung und Erziehung; Orientieren; EDUCATION / Educational Policy & Reform / General; PSYCHOLOGY / Developmental / General; Psychologie; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Erziehung; Bildung; Pädagogik; besser lernen; Bildungsstrategien und -politik; Entwicklungspsychologie; Verstehen
Remo H. Largo, der Entwicklungsspezialist und »Anwalt der Kinder« (FAZ), stellt in der Bildungsdebatte endlich das Kind selbst in den Mittelpunkt und fragt, was für eine Schule unsere Kinder brauchen. Wie lernen sie lieber und deshalb besser? Wie kann die Schule der Vielfalt unter den Kindern gerecht werden? Was tun, damit die Jungen nicht ins Abseits geraten?
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