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Handbuch der Reformpädagogik in Deutschland (1890-1... | Buch | Zustand sehr gut - not specified
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Handbuch der Reformpädagogik in Deutschland (1890-1... | Buch | Zustand sehr gut - libri usati

ISBN: 9783631623961

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Handbuch der Reformpaedagogik in Deutschland (1890-1933): Teil 1: Gesellschaftliche Kontexte, Leitideen und Diskurse- Teil 2: Praxisfelder und paedago
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Handbuch der Reformpaedagogik in Deutschland (1890-1933): Teil 1: Gesellschaftliche Kontexte, Leitideen und Diskurse- Teil 2: Praxisfelder und paedago - nuovo libro

ISBN: 9783631623961

Als Gegenstand bildungshistorischer Forschung ist der Begriff Reformpädagogik umstritten. Während jüngere Darstellungen ihn vom historischen Hintergrund abgelöst und a… Altro …

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Handbuch Der Reformpaedagogik in Deutschland (1890-1933): Teil 1: Gesellschaftliche Kontexte, Leitideen Und Diskurse- Teil 2: Praxisfelder Und Paedagogische Handlungssituationen
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Handbuch Der Reformpaedagogik in Deutschland (1890-1933): Teil 1: Gesellschaftliche Kontexte, Leitideen Und Diskurse- Teil 2: Praxisfelder Und Paedagogische Handlungssituationen - Prima edizione

2013

ISBN: 9783631623961

edizione con copertina rigida

Editor: Prof Dr Phil Dieter Hudelma, Editor: Hohmann, Joachim S, Peter Lang AG, Hardcover, Auflage: 1, 1260 Seiten, Publiziert: 2013-07-26T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: … Altro …

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2013, ISBN: 9783631623961

Hard cover, New., Text in German. Sewn binding. Cloth over boards. 2 vols. 1260 p., Frankfurt a.M., [PU: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften]

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ISBN: 9783631623961

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Handbuch der Reformpaedagogik in Deutschland (1890-1933): Teil 1: Gesellschaftliche Kontexte, Leitideen und Diskurse- Teil 2: Praxisfelder und paedago
Autore:
Titolo:
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9783631623961


Als Gegenstand bildungshistorischer Forschung ist der Begriff Reformpädagogik umstritten. Während jüngere Darstellungen ihn vom historischen Hintergrund abgelöst und als einen Komplex pädagogischer Motive gekennzeichnet haben, die vom 18. Jahrhundert bis heute in immer neuer Weise aufgegriffen und ausformuliert wurden, bemüht sich das Handbuch der Reformpädagogik in Deutschland (1890–1933) ausdrücklich um eine differenzierte historische Kontextualisierung. Die deutsche Reformpädagogik wird als kritische Reaktion auf den gegen Ende des 19. Jahrhunderts im Deutschen Reich zu einem ersten Abschluss gekommenen Aufbau eines Systems pädagogischer Institutionen und Praktiken begriffen. Reformpädagogische Initiativen bündelten sich in unterschiedlichen gesellschaftlichen Kontexten; sie entwickelten und erprobten eine Vielzahl produktiver Ideen, Konzepte und Modelle und bestimmten den pädagogischen Diskurs bis 1933 wesentlich mit. Auf der Grundlage zahlreicher lokalgeschichtlicher, biographischer und problemgeschichtlicher Untersuchungen, die in den vergangenen Jahrzehnten entstanden sind, unternimmt diese zweiteilige Publikation den Versuch, das derzeitige Wissen zu zentralen Aspekten der historischen Reformpädagogik zusammenzufassen und in neuartiger Weise zu systematisieren. Gegenüber oberflächlichen Vereinheitlichungen wird die Vielfalt und Widersprüchlichkeit der historischen Reformpädagogik und zugleich die Notwendigkeit einer kritischen Vergegenwärtigung betont.

Informazioni dettagliate del libro - Handbuch der Reformpaedagogik in Deutschland (1890-1933): Teil 1: Gesellschaftliche Kontexte, Leitideen und Diskurse- Teil 2: Praxisfelder und paedago


EAN (ISBN-13): 9783631623961
ISBN (ISBN-10): 3631623968
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2013
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften Core >2

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ISBN/EAN: 9783631623961

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-631-62396-8, 978-3-631-62396-1
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : wolfgang schwerdt, keim wolfgang, peter lang, schwerdt ulrich, historische, reich peter, hohmann joachim
Titolo del libro: handbuch der reformpädagogik deutschland 1890 1933, handbuch der pädagogik, gesellschaft, handbuch pädagogische, handbuch diskurs, eins zwei, deutschland teil

Dati dell'editore

Titolo: Handbuch der Reformpädagogik in Deutschland (1890–1933) - Teil 1: Gesellschaftliche Kontexte, Leitideen und Diskurse- Teil 2: Praxisfelder und pädagogische Handlungssituationen
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften; Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Anno di pubblicazione: 2013-07-26
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Lingua: Tedesco
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BB; EDUCATION / Aims & Objectives; Hardcover, Softcover / Geschichte/20. Jahrhundert (bis 1945); Geschichtsforschung: Quellen; Verstehen; HISTORY / Europe / Germany; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; historische Reformpädagogik; Pädagogik; Reformpädagogische Leitideen; Schule und Lernen: Geschichte; Deutschland; Zweite Hälfte 19. Jahrhundert (ca. 1850 bis ca. 1899); Erste Hälfte 20. Jahrhundert (ca. 1900 bis ca. 1950)

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