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Individualisierung und Kontrolle - Georg Breidenstein,Sandra Rademacher
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Georg Breidenstein,Sandra Rademacher:

Individualisierung und Kontrolle - edizione con copertina flessibile

ISBN: 9783658138042

Im Zentrum des Bandes steht die Analyse der Praxis des geöffneten Unterrichts. In intensiver Feldforschung hat das DFG-Projekt „Individualisierung und Kontrolle“ drei kontrastiv gewählte … Altro …

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Individualisierung und Kontrolle / Studien zur Schul- und Bildungsforschung Bd.60 - Georg Breidenstein, Sandra Rademacher
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Individualisierung und Kontrolle / Studien zur Schul- und Bildungsforschung Bd.60 - nuovo libro

2016, ISBN: 3658138041

Im Zentrum des Bandes steht die Analyse der Praxis des geöffneten Unterrichts. In intensiver Feldforschung hat das DFG-Projekt Individualisierung und Kontrolle drei kontrastiv gewählte Gr… Altro …

Nr. 76582923. Costi di spedizione:, 2-5 Werktage, DE. (EUR 0.00)
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Individualisierung und Kontrolle - Georg Breidenstein, Sandra Rademacher
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2016

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Im Zentrum des Bandes steht die Analyse der Praxis des geöffneten Unterrichts. In intensiver Feldforschung hat das DFG-Projekt Individualisierung und Kontrolle drei kontrastiv gewählte Gr… Altro …

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Individualisierung und Kontrolle Empirische Studien zum geöffneten Unterricht in der Grundschule - Rademacher, Sandra; Breidenstein, Georg
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Rademacher, Sandra; Breidenstein, Georg:
Individualisierung und Kontrolle Empirische Studien zum geöffneten Unterricht in der Grundschule - nuovo libro

2016, ISBN: 3658138041

1. Aufl. 2017 Kartoniert / Broschiert Didaktik, Unterricht / Didaktik, Kognitionspsychologie, Psychologie / Kognitionspsychologie, Ausbildung / Lehrerausbildung, Lehrerausbildung - Lehr… Altro …

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Individualisierung und Kontrolle - Empirische Studien zum geöffneten Unterricht in der Grundschule - Breidenstein, Georg; Rademacher, Sandra
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Individualisierung und Kontrolle - Empirische Studien zum geöffneten Unterricht in der Grundschule - edizione con copertina flessibile

2016, ISBN: 9783658138042

[ED: Taschenbuch], [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148 mm, 299, [GW: 549g], 1. Aufl. 2017

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Individualisierung und Kontrolle: Empirische Studien zum geöffneten Unterricht in der Grundschule (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Band 60)
Autore:
Titolo:
ISBN:

9783658138042


Im Zentrum des Bandes steht die Analyse der Praxis des geöffneten Unterrichts. In intensiver Feldforschung hat das DFG-Projekt „Individualisierung und Kontrolle“ drei kontrastiv gewählte Grundschulen im jahrgangsgemischten Unterricht beobachtet und nach dem Umgang mit Zeit, der Unterrichtsorganisation und den Überprüfungs- und Kontrollpraktiken gefragt. Die Ergebnisse machen deutlich, welche konkreten Handlungsprobleme sich aus der Organisation und der Durchführung individualisierten Unterrichts für Lehrer und Schüler ergeben.

Informazioni dettagliate del libro - Individualisierung und Kontrolle: Empirische Studien zum geöffneten Unterricht in der Grundschule (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Band 60)


EAN (ISBN-13): 9783658138042
ISBN (ISBN-10): 3658138041
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2016
Editore: Springer VS

Libro nella banca dati dal 2016-06-11T16:29:09+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9783658138042

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-658-13804-1, 978-3-658-13804-2
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : georg breidenstein, cay rademacher, georg sand, schuler georg
Titolo del libro: empirische bildungsforschung, individualisierung kontrolle

Dati dell'editore

Autore: Georg Breidenstein; Sandra Rademacher
Titolo: Studien zur Schul- und Bildungsforschung; Individualisierung und Kontrolle - Empirische Studien zum geöffneten Unterricht in der Grundschule
Editore: Springer VS; Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
299 Pagine
Anno di pubblicazione: 2016-08-23
Wiesbaden; DE
Stampato / Fatto in
Lingua: Tedesco
54,99 € (DE)
56,53 € (AT)
61,00 CHF (CH)
POD
X, 299 S. 27 Abb., 7 Abb. in Farbe.

BC; Hardcover, Softcover / Psychologie/Angewandte Psychologie; Pädagogische Psychologie; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Didaktik; Ethnographie; Praxeologie; Raum; Schülerinnen und Schüler; Unterrichtsforschung; Zeit; learning and instruction; Instructional Psychology; Early Childhood Education; Teaching and Teacher Education; Frühkindliche Pflege & Bildung; Lehrerausbildung; EA

Georg Breidenstein ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Grundschulpädagogik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.Sandra Rademacher ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kindheits- und Jugendforschung an der Europa-Universität Flensburg.
Offener Unterricht unter Beobachtung Anforderungen an ein besonderes Unterrichtsformat Aktuelle Ergebnisse der Unterrichtsforschung Includes supplementary material: sn.pub/extras

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