Interaktionsspiele für Jugendliche, 4 Tle., Tl.4: Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige (Lebendiges Lernen und Lehren) - edizione con copertina flessibile
1999, ISBN: 9783894031640
iskopress, Taschenbuch, Auflage: 11, 149 Seiten, Publiziert: 1999T, Produktgruppe: Buch, 0.28 kg, Unterrichtsvorbereitung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Sekundarschulbildung,… Altro …
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2013, ISBN: 9783894031640
Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige, Buch, Softcover, Die Experimente sind so zusammengestellt, daß sie mit Jugendlichen unterschiedlicher sozialer und schulischer Herkunft durchgefü… Altro …
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Interaktionsspiele für Jugendliche. Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige: Interaktionsspiele für Jugendliche, 4 Tle., Tl.4: Lebensplanung, Probleme lösen, Kooperation: TEIL 4 - edizione con copertina flessibile
2002, ISBN: 3894031646
[EAN: 9783894031640], [SC: 0.0], [PU: Iskopress Verlags GmbH], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / De… Altro …
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Interaktionsspiele für Jugendliche, Teil 4 - Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige - edizione con copertina flessibile
1992, ISBN: 3894031646
[ED: Paperback], [PU: iskopress], DE, [SC: 2.50], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 16,5 x 23,5 cm, 144 S., [GW: 290g], [PU: Hamburg], 4. Aufl., Banküberweisung, PayPal, Offe… Altro …
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Interaktionsspiele für Jugendliche Teil 4 - Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige - edizione con copertina flessibile
2002, ISBN: 3894031646
[ED: Taschenbuch], [PU: iskopress], guter Zustand, DE, [SC: 2.40], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 235x165 mm, 149, [GW: 290g], 8., PayPal, Selbstabholung und Barzahlung, Inter… Altro …
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1999, ISBN: 9783894031640
iskopress, Taschenbuch, Auflage: 11, 149 Seiten, Publiziert: 1999T, Produktgruppe: Buch, 0.28 kg, Unterrichtsvorbereitung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Sekundarschulbildung,… Altro …
2013, ISBN: 9783894031640
Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige, Buch, Softcover, Die Experimente sind so zusammengestellt, daß sie mit Jugendlichen unterschiedlicher sozialer und schulischer Herkunft durchgefü… Altro …
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2002
ISBN: 3894031646
[EAN: 9783894031640], [SC: 0.0], [PU: Iskopress Verlags GmbH], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / De… Altro …
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1992, ISBN: 3894031646
[ED: Paperback], [PU: iskopress], DE, [SC: 2.50], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 16,5 x 23,5 cm, 144 S., [GW: 290g], [PU: Hamburg], 4. Aufl., Banküberweisung, PayPal, Offe… Altro …
Interaktionsspiele für Jugendliche Teil 4 - Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige - edizione con copertina flessibile
2002, ISBN: 3894031646
[ED: Taschenbuch], [PU: iskopress], guter Zustand, DE, [SC: 2.40], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 235x165 mm, 149, [GW: 290g], 8., PayPal, Selbstabholung und Barzahlung, Inter… Altro …
Dati bibliografici del miglior libro corrispondente
Autore: | |
Titolo: | |
ISBN: |
Informazioni dettagliate del libro - Interaktionsspiele für Jugendliche Teil 4
EAN (ISBN-13): 9783894031640
ISBN (ISBN-10): 3894031646
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2005
Editore: Iskopress
148 Pagine
Peso: 0,278 kg
Lingua: ger/Deutsch
Libro nella banca dati dal 2007-06-05T03:51:28+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9783894031640
ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-89403-164-6, 978-3-89403-164-0
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : klaus vopel, gugutzer robert
Titolo del libro: lebendiges lehren und lernen, kooperation, ich und, interaktionsspiel, interaktionsspiele für jugendliche affektives lernen, jugend, vopel, teppich, wunderland, teil
Dati dell'editore
Autore: Klaus W Vopel
Titolo: Lebendiges Lernen und Lehren; Interaktionsspiele für Jugendliche Teil 4 - Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige
Editore: iskopress
149 Pagine
DE
Stampato / Fatto in
Peso: 0,290 kg
Lingua: Tedesco
19,90 € (DE)
20,50 € (AT)
34,90 CHF (CH)
Available
BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Weiterführende Schulen; Optimieren; Ganzheitliches Lernen; Jugendliche; Interaktionsspiele; Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen; Orientieren
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