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Language to Analyse, Review and Comment Teacher's Portfolio (Literacy in Context) - O'Connor, John
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Language to Analyse, Review and Comment Teacher's Portfolio (Literacy in Context) - libri usati

2001, ISBN: 0521805554

[EAN: 9780521805551], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 0.0], [PU: Cambridge University Pr.], / EDUCATIONAL: ENGLISH LANGUAGE & LITERACY FOR NATIONAL CURRICULUM KEY STAGE 3 JUVENILE NON… Altro …

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2018, ISBN: 9780521805551

Letzte Aktualisierung am: 11.02.2018 10:53:20 Binding: Loseblattsammlung, Edition: Teacher., Label: Cambridge University Press, Publisher: Cambridge University Press, Format: Teacher's Ed… Altro …

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[EAN: 9780521805551], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Cambridge University Pr.], / EDUCATIONAL: ENGLISH LANGUAGE & LITERACY FOR NATIONAL CURRICULUM KEY STAGE 3 JUVENILE NONFICTION LIT… Altro …

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2018, ISBN: 9780521805551

Letzte Aktualisierung am: 07.01.2018 10:18:53 Binding: Loseblattsammlung, Edition: Teacher., Label: Cambridge University Press, Publisher: Cambridge University Press, Format: Teacher's Ed… Altro …

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ISBN: 9780521805551

Literacy in Context is your key to delivering the Framework for Teaching English. Each book will help students to understand more about a particular kind of writing, learn about its langu… Altro …

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Language to Analyse, Review and Comment Teacher's Portfolio
Autore:
Titolo:
ISBN:

0521805554


Literacy in Context is an up-to-date, flexible and affordable programme for teaching about grammar and English language at Key Stage 3. The course adopts the methodology of the National Literacy Strategy Framework for Teaching English and promotes a unique six-step approach to learning about language. The author team comprises experienced, well-respected names in English teaching as well as practising classroom teachers. All the materials have practical application in the classroom, with the language features very clearly defined and practised in context. The course provides text types specified by the revised curriculum, and tailor-made resources including lesson plans, writing frames, assessment models for target setting and text extracts for reading and analysis. The comprehensive support offered by Literacy in Context gives both experienced and newly qualified teachers confidence to deliver the National Literacy Strategy alongside the demands of the National Curriculum 2000.

Informazioni dettagliate del libro - Language to Analyse, Review and Comment Teacher's Portfolio


EAN (ISBN-13): 9780521805551
ISBN (ISBN-10): 0521805554
Anno di pubblicazione: 2001
Editore: CAMBRIDGE UNIV PR
64 Pagine
Peso: 0,193 kg
Lingua: eng/Englisch

Libro nella banca dati dal 2007-05-17T15:34:55+02:00 (Zurich)
Pagina di dettaglio ultima modifica in 2023-12-11T10:52:40+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 0521805554

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
0-521-80555-4, 978-0-521-80555-1
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : john connor
Titolo del libro: comment, portfolio, the little review, context

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