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Research on Teacher Thinking: Understanding Professional Development - edizione con copertina flessibile

1993, ISBN: 9780750701785

Falmer Press Ltd, Taschenbuch, 256 Seiten, Publiziert: 1993-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.99 kg, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Fremdsprachige Bücher, Featured Categories,… Altro …

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Research on Teacher Thinking: Understanding Professional Development - edizione con copertina flessibile

1993, ISBN: 9780750701785

Falmer Press Ltd, 1993. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In fair condition, suitable as a study copy. Ple… Altro …

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Research on Teacher Thinking: Understanding Professional Development - edizione con copertina flessibile

1993

ISBN: 0750701781

[EAN: 9780750701785], [SC: 3.71], [PU: Falmer Press Ltd], Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. This book is in good condition but will show signs of previous ownership. P… Altro …

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Research on Teacher Thinking: Understanding Professional Development - edizione con copertina flessibile

1993, ISBN: 0750701781

[EAN: 9780750701785], Gebraucht, guter Zustand, [SC: 4.67], [PU: Falmer Press Ltd], Most items will be dispatched the same or the next working day., Books

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Research on Teacher Thinking : Understanding Professional Development - libri usati

1993, ISBN: 9780750701785

Softcover book. 242 pages. Published by Taylor & Francis Group (1993) Media > Book, [PU: Falmer Press]

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Dettagli del libro
Research on Teacher Thinking: Understanding Professional Development
Autore:
Titolo:
ISBN:

0750701781

Informazioni dettagliate del libro - Research on Teacher Thinking: Understanding Professional Development


EAN (ISBN-13): 9780750701785
ISBN (ISBN-10): 0750701781
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 1993
Editore: Denicolo, Pam, Falmer Press Ltd

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ISBN/EAN: 0750701781

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
0-7507-0178-1, 978-0-7507-0178-5
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : christopher day, day james, denicolo
Titolo del libro: research teacher thinking, understanding thinking

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