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User's Guide to Early Language and Literacy Classroom Observation - edizione con copertina flessibile

ISBN: 1557665729

[SR: 4041548], Taschenbuch, [EAN: 9781557665720], Brookes Publishing Co, Brookes Publishing Co, Book, [PU: Brookes Publishing Co], Brookes Publishing Co, 60666011, Zeitgemäße Methoden, 69… Altro …

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Smith, Miriam W., Ed.D. / Dickinson, David K., Ed.D. / Sangeorge, Angela:

User's Guide to Early Language and Literacy Classroom Observation - libri usati

ISBN: 9781557665720

Schools across the country are using ELLCO, the first field-tested observation toolkit to specifically address the role of environmental factors in early literacy and language development… Altro …

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2002

ISBN: 9781557665720

Paul H Brookes Pub Co, 2002-01-31. Paperback. Acceptable. 0.3150 in x 9.9213 in x 6.7717 in., Paul H Brookes Pub Co, 2002-01-31, 2.5

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2002, ISBN: 9781557665720

Paul H Brookes Pub Co, 2002-01-31. Paperback. Good. 0.3100 in x 9.9200 in x 6.7700 in., Paul H Brookes Pub Co, 2002-01-31, 2.5

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Paul H Brookes Pub Co. PAPERBACK. 1557665729 New Condition. . New., Paul H Brookes Pub Co

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
User's Guide to Early Language and Literacy Classroom Observation
Autore:
Titolo:
ISBN:

1557665729


Schools across the country are using ELLCO, the first field-tested observation toolkit to specifically address the role of environmental factors in early literacy and language development. ELLCO helps you gather the knowledge your school needs to strengthen classroom quality and build better literacy programs, both by improving teacher development and comparing their practices with others. Here's what ELLCO includes:

Informazioni dettagliate del libro - User's Guide to Early Language and Literacy Classroom Observation


EAN (ISBN-13): 9781557665720
ISBN (ISBN-10): 1557665729
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2002
Editore: PAUL H BROOKES PUB CO
64 Pagine
Peso: 0,186 kg
Lingua: eng/Englisch

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ISBN/EAN: 1557665729

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
1-55766-572-9, 978-1-55766-572-0
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : dickinson, angela david, smith
Titolo del libro: literacy, classroom language, languages, guide classroom observation

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