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Schulbuchforschung als Unterrichtsforschung: Vergleichende Schreibtisch- und Praxisevaluation von Unterrichtswerken für den Sachunterricht ... und Fachdidaktik, Band 3) - Rauch, Martin und Ekkehard Wurster
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Rauch, Martin und Ekkehard Wurster:

Schulbuchforschung als Unterrichtsforschung: Vergleichende Schreibtisch- und Praxisevaluation von Unterrichtswerken für den Sachunterricht ... und Fachdidaktik, Band 3) - edizione con copertina flessibile

1997, ISBN: 9783631311929

[PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], 428 Seiten; Taschenbuch Umschlag an den Rändern minimal berieben/bestossen. Innenteil tadellos - u n g e l e s e n - kein… Altro …

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Rauch, Martin/ Schiller, Ulrich:

Schulbuchforschung ALS Unterrichtsforschung: Vergleichende Schreibtisch- Und Praxisevaluation Von Unterrichtswerken Fuer Den Sachunterricht ... Zur Erziehungswissenschaft Und Fachdida) - edizione con copertina flessibile

ISBN: 9783631311929

Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, 1997. Paperback. New. 412 pages. German language. 8.19x5.75x1.06 inches., Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissens… Altro …

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Schulbuchforschung Als Unterrichtsforspb - AA.VV.
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Schulbuchforschung Als Unterrichtsforspb - AA.VV. - nuovo libro

ISBN: 9783631311929

Titolo: Schulbuchforschung Als Unterrichtsforspb. Da PC non dall'APP. .element{background:#3D5DAB}DISPONIBILITÀ - 1 copia/e, spedita/e in 4/5 giorni lavorativi successivi al pagamen… Altro …

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Schulbuchforschung Als Unterrichtsforschung - Ekkehard Wurster, Martin Rauch
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Schulbuchforschung Als Unterrichtsforschung - edizione con copertina flessibile

ISBN: 9783631311929

paperback, [PU: Lang, Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien]

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Martin Rauch:
Schulbuchforschung als Unterrichtsforschung - libri usati

ISBN: 9783631311929

Livre, [PU: Lang, Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien]

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Dettagli del libro
Schulbuchforschung als Unterrichtsforschung: Vergleichende Schreibtisch- und Praxisevaluation von Unterrichtswerken für den Sachunterricht ... und Fachdidaktik, Band 3)

Ziel des durch die DFG geförderten Projekts war es, alle Unterrichtswerke (Schulbücher und Begleitmedien) für das Fach Sachunterricht vergleichend zu untersuchen. In einer ersten Phase wurden alle Unterrichtswerke mit Hilfe eines Analyserasters in Form einer 'Schreibtischinspektion' begutachtet. In der zweiten Phase der 'Praxisevaluation' wurden vier für verschiedene Konzeptionen des Sachunterrichts typische Unterrichtswerke unter Praxisbedingungen im Unterricht evaluiert. Bewährte empirische Verfahren der Unterrichtsforschung wurden eingesetzt und darüber hinaus neue Meßinstrumente wie die Sequenzanalyse zur Unterrichtsanalyse sowie ein Fragebogen für die Expertenevaluation entwickelt. Es zeigte sich, daß die Ergebnisse der Schreibtischinspektion in vielen Feldern mit denen der Praxisevaluation übereinstimmen.

Informazioni dettagliate del libro - Schulbuchforschung als Unterrichtsforschung: Vergleichende Schreibtisch- und Praxisevaluation von Unterrichtswerken für den Sachunterricht ... und Fachdidaktik, Band 3)


EAN (ISBN-13): 9783631311929
ISBN (ISBN-10): 3631311923
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 1997
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Libro nella banca dati dal 2007-05-30T14:06:28+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 3631311923

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-631-31192-3, 978-3-631-31192-9
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : martin rauch, hans rauch, wurster, meier martin, marcus jürgen, ekkehard hans, ulrich meier, würste, ekkehard may, wurst, von rauch, peter rauch, studium generale
Titolo del libro: schiller, jürgen marcus, vergleichende erziehungswissenschaft, engelhard, meiers jürgen, sachunterricht, schillers, schulbuchforschung, meßinstrumente, unterrichtsforschung, dfg, schreibtisch, fachdidaktik, messinstrumente, projekt 928, schulbuch, als


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