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Unser Vorschlag für B, wie Betreuung. Betreuung an der Uni durch ein kombiniertes Tutoren- und Mentorenprogramm Sara Ebru Kisioglu Author

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Unser Vorschlag für B, wie Betreuung. Betreuung an der Uni durch ein kombiniertes Tutoren- und Mentorenprogramm Sara Ebru Kisioglu Author - nuovo libro

2003, ISBN: 9783638202404

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 2,0, Bergische Universität Wuppertal (Fachbereich Sozial- und Wirtschaftswissenschafte… Altro …

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 2,0, Bergische Universität Wuppertal (Fachbereich Sozial- und Wirtschaftswissenschaften), Veranstaltung: Küss die Uni wach, Sprache: Deutsch, Abstract: Das 'Centrum für Hochschulentwicklung' hat im Oktober 2002 erstmals einen Ideenwettbewerb unter dem Motto 'Küss die Uni wach - Ideen für die Hochschule von morgen' gestartet. Einsendeschluss war der 28. Februar. Die Autoren haben mit dem Thema 'Betreuung an der Universität' an diesem Wettbewerb teilgenommen. In den Hochschulgesetzen der Länder ist die Forderung nach Betreuung von Studenten verankert. Diese Regelungen lassen jedoch einen großen Spielraum an Umsetzungsmöglichkeiten offen. Dieser Spielraum sowie die Erfahrung mit ehemals durchgeführten Betreuungsprogrammen waren der Anlass zur Entwicklung eines Konzeptes mit dem Ziel, die Stärken von Mentoren5 sowie Tutoren6 miteinander zu kombinieren und somit eine optimale Betreuung der Studenten zu erreichen. Die Stärken des Mentors liegen vor allem in fachlicher Kompetenz, Erfahrung in der Arbeit mit Studenten, Kontakten zur Wirtschaft sowie den Einblick in die Tätigkeit der Lehre von Kollegen. Tutoren bieten dem Studienanfänger den Vorteil, unverkrampft Fragen zu stellen, den Aufbau sozialer Bindungen innerhalb der Studentenschaft zu fördern und ihnen bei der Problemlösung von universitären Fragen zur Seite zu stehen. Die Betreuung an einer Universität sollte einen hohen Stellenwert einnehmen, da mit steigender Anzahl der Studienanfänger die Unübersichtlichkeit und die Anonymität wachsen. Die Konfrontation mit einer 'neuen Welt' stellt neue Anforderungen an die 'Erstsemester'. Dies wird insbesondere bei der Umstellung von der stark betreuten Umgebung der Schule, in das eher schwach betreute Umfeld einer Universität deutlich. [...] 1 Link unter: http://www.kuessdieuniwach.de/teilnahme.php. 2 Personenbezeichnungen in maskuliner Form stehen grundsätzlich in gleicher Weise für männliche und weibliche Personen. Aus Gründen der Lesbarkeit verwenden wir die kürzere maskuline Form für beide Geschlechter. 3 § 83 Abs. 1ff. Hochschulgesetz NRW. 4 Näheres hierzu in Kapitel 2. 5 Unter Mentoren werden im Rahmen dieser Hausarbeit Professoren oder wissenschaftliche Mitarbeiter eines Lehrstuhls bezeichnet, welche die Aufgabe haben, Studenten zu betreuen. 6 Unter Tutoren werden im Rahmen dieser Hausarbeit Studenten aus höheren Semestern verstanden, die ihr Wissen unentgeltlich an Studienanfänger weitergeben. Digital Content>E-books>Business>Business Reference>Business Ref, GRIN Verlag GmbH Digital >16<

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Sara Ebru Kisioglu, Torsten Philipp:
Unser Vorschlag für B, wie Betreuung. Betreuung an der Uni durch ein kombiniertes Tutoren- und Mentorenprogramm - nuovo libro

2003, ISBN: 3638202402

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 2,0, Bergische Universität Wuppertal (Fachbereich Sozial- und Wirtschaftswissenschaften), Verans… Altro …

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 2,0, Bergische Universität Wuppertal (Fachbereich Sozial- und Wirtschaftswissenschaften), Veranstaltung: Küss die Uni wach, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Centrum für Hochschulentwicklung hat im Oktober 2002 erstmals einen Ideenwettbewerb unter dem Motto Küss die Uni wach - Ideen für die Hochschule von morgen gestartet. Einsendeschluss war der 28. Februar. Die Autoren haben mit dem Thema Betreuung an der Universität an diesem Wettbewerb teilgenommen.In den Hochschulgesetzen der Länder ist die Forderung nach Betreuung von Studenten verankert. Diese Regelungen lassen jedoch einen großen Spielraum an Umsetzungsmöglichkeiten offen. Dieser Spielraum sowie die Erfahrung mit ehemals durchgeführten Betreuungsprogrammen waren der Anlass zur Entwicklung eines Konzeptes mit dem Ziel, die Stärkenvon Mentoren5 sowie Tutoren6 miteinander zu kombinieren und somit eine optimaleBetreuung der Studenten zu erreichen. Die Stärken des Mentors liegen vor allem in fachlicherKompetenz, Erfahrung in der Arbeit mit Studenten, Kontakten zur Wirtschaft sowie denEinblick in die Tätigkeit der Lehre von Kollegen. Tutoren bieten dem Studienanfänger denVorteil, unverkrampft Fragen zu stellen, den Aufbau sozialer Bindungen innerhalb derStudentenschaft zu fördern und ihnen bei der Problemlösung von universitären Fragen zurSeite zu stehen.Die Betreuung an einer Universität sollte einen hohen Stellenwert einnehmen, da mitsteigender Anzahl der Studienanfänger die Unübersichtlichkeit und die Anonymität wachsen.Die Konfrontation mit einer neuen Welt stellt neue Anforderungen an die Erstsemester.Dies wird insbesondere bei der Umstellung von der stark betreuten Umgebung der Schule, indas eher schwach betreute Umfeld einer Universität deutlich. [...]1 Link unter: http://www.kuessdieuniwach.de/teilnahme.php.2 Personenbezeichnungen in maskuliner Form stehen grundsätzlich in gleicher Weise für männliche und weibliche Personen. Aus Gründender Lesbarkeit verwenden wir die kürzere maskuline Form für beide Geschlechter.3 § 83 Abs. 1ff. Hochschulgesetz NRW.4 Näheres hierzu in Kapitel 2.5 Unter Mentoren werden im Rahmen dieser Hausarbeit Professoren oder wissenschaftliche Mitarbeiter eines Lehrstuhls bezeichnet, welchedie Aufgabe haben, Studenten zu betreuen.6 Unter Tutoren werden im Rahmen dieser Hausarbeit Studenten aus höheren Semestern verstanden, die ihr Wissen unentgeltlich anStudienanfänger weitergeben. Media eBooks, 20 Seiten, Media > Books, GRIN Verlag, 2003<

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2003, ISBN: 9783638202404

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2003, ISBN: 9783638202404

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2003, ISBN: 9783638202404

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 2,0, Bergische Universität Wuppertal (Fachbereich Sozial- und Wirtschaftswissenschafte… Altro …

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 2,0, Bergische Universität Wuppertal (Fachbereich Sozial- und Wirtschaftswissenschaften), Veranstaltung: Küss die Uni wach, Sprache: Deutsch, Abstract: Das 'Centrum für Hochschulentwicklung' hat im Oktober 2002 erstmals einen Ideenwettbewerb unter dem Motto 'Küss die Uni wach - Ideen für die Hochschule von morgen' gestartet. Einsendeschluss war der 28. Februar. Die Autoren haben mit dem Thema 'Betreuung an der Universität' an diesem Wettbewerb teilgenommen. In den Hochschulgesetzen der Länder ist die Forderung nach Betreuung von Studenten verankert. Diese Regelungen lassen jedoch einen großen Spielraum an Umsetzungsmöglichkeiten offen. Dieser Spielraum sowie die Erfahrung mit ehemals durchgeführten Betreuungsprogrammen waren der Anlass zur Entwicklung eines Konzeptes mit dem Ziel, die Stärken von Mentoren5 sowie Tutoren6 miteinander zu kombinieren und somit eine optimale Betreuung der Studenten zu erreichen. Die Stärken des Mentors liegen vor allem in fachlicher Kompetenz, Erfahrung in der Arbeit mit Studenten, Kontakten zur Wirtschaft sowie den Einblick in die Tätigkeit der Lehre von Kollegen. Tutoren bieten dem Studienanfänger den Vorteil, unverkrampft Fragen zu stellen, den Aufbau sozialer Bindungen innerhalb der Studentenschaft zu fördern und ihnen bei der Problemlösung von universitären Fragen zur Seite zu stehen. Die Betreuung an einer Universität sollte einen hohen Stellenwert einnehmen, da mit steigender Anzahl der Studienanfänger die Unübersichtlichkeit und die Anonymität wachsen. Die Konfrontation mit einer 'neuen Welt' stellt neue Anforderungen an die 'Erstsemester'. Dies wird insbesondere bei der Umstellung von der stark betreuten Umgebung der Schule, in das eher schwach betreute Umfeld einer Universität deutlich. [...] 1 Link unter: http://www.kuessdieuniwach.de/teilnahme.php. 2 Personenbezeichnungen in maskuliner Form stehen grundsätzlich in gleicher Weise für männliche und weibliche Personen. Aus Gründen der Lesbarkeit verwenden wir die kürzere maskuline Form für beide Geschlechter. 3 § 83 Abs. 1ff. Hochschulgesetz NRW. 4 Näheres hierzu in Kapitel 2. 5 Unter Mentoren werden im Rahmen dieser Hausarbeit Professoren oder wissenschaftliche Mitarbeiter eines Lehrstuhls bezeichnet, welche die Aufgabe haben, Studenten zu betreuen. 6 Unter Tutoren werden im Rahmen dieser Hausarbeit Studenten aus höheren Semestern verstanden, die ihr Wissen unentgeltlich an Studienanfänger weitergeben. Digital Content>E-books>Business>Business Reference>Business Ref, GRIN Verlag GmbH Digital >16<

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Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 2,0, Bergische Universität Wuppertal (Fachbereich Sozial- und Wirtschaftswissenschaften), Veranstaltung: Küss die Uni wach, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Centrum für Hochschulentwicklung hat im Oktober 2002 erstmals einen Ideenwettbewerb unter dem Motto Küss die Uni wach - Ideen für die Hochschule von morgen gestartet. Einsendeschluss war der 28. Februar. Die Autoren haben mit dem Thema Betreuung an der Universität an diesem Wettbewerb teilgenommen.In den Hochschulgesetzen der Länder ist die Forderung nach Betreuung von Studenten verankert. Diese Regelungen lassen jedoch einen großen Spielraum an Umsetzungsmöglichkeiten offen. Dieser Spielraum sowie die Erfahrung mit ehemals durchgeführten Betreuungsprogrammen waren der Anlass zur Entwicklung eines Konzeptes mit dem Ziel, die Stärkenvon Mentoren5 sowie Tutoren6 miteinander zu kombinieren und somit eine optimaleBetreuung der Studenten zu erreichen. Die Stärken des Mentors liegen vor allem in fachlicherKompetenz, Erfahrung in der Arbeit mit Studenten, Kontakten zur Wirtschaft sowie denEinblick in die Tätigkeit der Lehre von Kollegen. Tutoren bieten dem Studienanfänger denVorteil, unverkrampft Fragen zu stellen, den Aufbau sozialer Bindungen innerhalb derStudentenschaft zu fördern und ihnen bei der Problemlösung von universitären Fragen zurSeite zu stehen.Die Betreuung an einer Universität sollte einen hohen Stellenwert einnehmen, da mitsteigender Anzahl der Studienanfänger die Unübersichtlichkeit und die Anonymität wachsen.Die Konfrontation mit einer neuen Welt stellt neue Anforderungen an die Erstsemester.Dies wird insbesondere bei der Umstellung von der stark betreuten Umgebung der Schule, indas eher schwach betreute Umfeld einer Universität deutlich. [...]1 Link unter: http://www.kuessdieuniwach.de/teilnahme.php.2 Personenbezeichnungen in maskuliner Form stehen grundsätzlich in gleicher Weise für männliche und weibliche Personen. Aus Gründender Lesbarkeit verwenden wir die kürzere maskuline Form für beide Geschlechter.3 § 83 Abs. 1ff. Hochschulgesetz NRW.4 Näheres hierzu in Kapitel 2.5 Unter Mentoren werden im Rahmen dieser Hausarbeit Professoren oder wissenschaftliche Mitarbeiter eines Lehrstuhls bezeichnet, welchedie Aufgabe haben, Studenten zu betreuen.6 Unter Tutoren werden im Rahmen dieser Hausarbeit Studenten aus höheren Semestern verstanden, die ihr Wissen unentgeltlich anStudienanfänger weitergeben. Media eBooks, 20 Seiten, Media > Books, GRIN Verlag, 2003<

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Dettagli del libro

Unser Vorschlag für B, wie Betreuung. Betreuung an der Uni durch ein kombiniertes Tutoren- und Mentorenprogramm Sara Ebru Kisioglu Author

Autore:	Sara Ebru Kisioglu/ Torsten Philipp
Titolo:	Unser Vorschlag für B, wie Betreuung. Betreuung an der Uni durch ein kombiniertes Tutoren- und Mentorenprogramm Sara Ebru Kisioglu Author
ISBN:	3638202402

Informazioni dettagliate del libro - Unser Vorschlag für B, wie Betreuung. Betreuung an der Uni durch ein kombiniertes Tutoren- und Mentorenprogramm Sara Ebru Kisioglu Author

EAN (ISBN-13): 9783638202404
ISBN (ISBN-10): 3638202402
Anno di pubblicazione: 2003
Editore: GRIN Verlag GmbH Digital >16

Libro nella banca dati dal 2008-10-01T12:43:33+02:00 (Zurich)
Pagina di dettaglio ultima modifica in 2023-11-22T15:47:40+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 3638202402

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-638-20240-2, 978-3-638-20240-4
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