1995, ISBN: 9783892066873

[PU: Verlag Die Blaue Eule], Studien zur musikalischen Bildung. Hrsg. von Peter W. Schatt. Musik als geformtes oder zu formendes Material ist nach Cassirer Teil eines übergreifenden Proze… Altro …

[PU: Verlag Die Blaue Eule], Studien zur musikalischen Bildung. Hrsg. von Peter W. Schatt. Musik als geformtes oder zu formendes Material ist nach Cassirer Teil eines übergreifenden Prozesses, durch den der Mensch seine Welt errichtet. In diesem Sinne sind die fünf Beiträge des Bandes mit unterschiedlichen Schwerpunkten der Frage nach dem Wesen musikalischer Bildung, ihren Voraussetzungen, Bedingungen, Inhalten und Auswirkungen gewidmet. Dabei kommen Produkte aus verschiedenen Bereichen der Musik und aus der Literatur unter ästhetischen, musikologischen, soziologischen, erkenntnis- und bildungstheoretischen sowie erziehungswissenschaftlichen Aspekten im Horizont schulischer Vermittlung, ihrer Probleme und ihrer Möglichkeiten in den Blick. Aus dem Vorwort: "Den Beiträgen dieses Buches gemeinsam ist der Versuch, Zusammenhänge zwischen besonderen Ausprägungen von Musik und menschlichem Leben und Erleben im Kontext ihrer Bedeutsamkeit für Lehren und Lernen im Rahmen des allgemeinbildenden Schulwesens zu interpretieren". Mit Beiträgen von Jörg Lemberg, Ortwin Nimczik, Stefan Orgass und Peter W. Schatt. 266 Seiten mit 5 Abb., broschiert (Folkwang-Texte. Eine Schriftenreihe der Folkwang-Hochschule Essen; Band 11/Verlag Die Blaue Eule 1995) leichte Lagerspuren, DE, [SC: 2.50], wie neu, gewerbliches Angebot, [GW: 348g], Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand, [CT: Musik (Bücher/Noten) / Musikwissenschaft]<

1995, ISBN: 9783892066873

[PU: Verlag Die Blaue Eule], Studien zur musikalischen Bildung. Hrsg. von Peter W. Schatt. Musik als geformtes oder zu formendes Material ist nach Cassirer Teil eines übergreifenden Proze… Altro …

[PU: Verlag Die Blaue Eule], Studien zur musikalischen Bildung. Hrsg. von Peter W. Schatt. Musik als geformtes oder zu formendes Material ist nach Cassirer Teil eines übergreifenden Prozesses, durch den der Mensch seine Welt errichtet. In diesem Sinne sind die fünf Beiträge des Bandes mit unterschiedlichen Schwerpunkten der Frage nach dem Wesen musikalischer Bildung, ihren Voraussetzungen, Bedingungen, Inhalten und Auswirkungen gewidmet. Dabei kommen Produkte aus verschiedenen Bereichen der Musik und aus der Literatur unter ästhetischen, musikologischen, soziologischen, erkenntnis- und bildungstheoretischen sowie erziehungswissenschaftlichen Aspekten im Horizont schulischer Vermittlung, ihrer Probleme und ihrer Möglichkeiten in den Blick. Aus dem Vorwort: "Den Beiträgen dieses Buches gemeinsam ist der Versuch, Zusammenhänge zwischen besonderen Ausprägungen von Musik und menschlichem Leben und Erleben im Kontext ihrer Bedeutsamkeit für Lehren und Lernen im Rahmen des allgemeinbildenden Schulwesens zu interpretieren". Mit Beiträgen von Jörg Lemberg, Ortwin Nimczik, Stefan Orgass und Peter W. Schatt. 266 Seiten mit 5 Abb., broschiert (Folkwang-Texte. Eine Schriftenreihe der Folkwang-Hochschule Essen; Band 11/Verlag Die Blaue Eule 1995) leichte Lagerspuren, DE, [SC: 2.50], wie neu, gewerbliches Angebot, [GW: 348g], Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand<

1995, ISBN: 9783892066873

Mitwirkende: Lemberg, Jörg, Mitwirkende: Nimczik, Ortwin, Mitwirkende: Orgass, Stefan, Mitwirkende: Schatt, Peter W, Die Blaue Eule, Taschenbuch, 268 Seiten, Publiziert: 1995T, Produktgru… Altro …

Mitwirkende: Lemberg, Jörg, Mitwirkende: Nimczik, Ortwin, Mitwirkende: Orgass, Stefan, Mitwirkende: Schatt, Peter W, Die Blaue Eule, Taschenbuch, 268 Seiten, Publiziert: 1995T, Produktgruppe: Buch, Film, Kunst & Kultur, Kategorien, Bücher, Taschenbücher, Schatt, Peter W, Die Blaue Eule, 1995<