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Rethinking Contexts for Learning and Teaching: Communities, Activites and Networks (Improving Learning)
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Rethinking Contexts for Learning and Teaching: Communities, Activites and Networks (Improving Learning) - Prima edizione

2009, ISBN: 9780415467759

edizione con copertina rigida

Editor: Edwards, Richard, Editor: Biesta, Gert, Editor: Thorpe, Mary, Routledge, Hardcover, Auflage: 1, 180 Seiten, Publiziert: 2009-02-06T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.43 kg, Books G… Altro …

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Rethinking Contexts for Learning and Teaching: Communities, Activites and Networks - copertina rigida, flessible

ISBN: 9780415467759

Hardback. New. Drawing upon a variety of academic disciplines, this book explores some of the different means of understanding teaching and learning, both in and across contexts, the iss… Altro …

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Rethinking Contexts for Learning and Teaching Communities, Activites and Networks Improving Learning - edizione con copertina flessibile

2002

ISBN: 9780415467759

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Rethinking Contexts for Learning and Teaching: Communities, Activites and Networks - copertina rigida, flessible

2009, ISBN: 0415467756

[EAN: 9780415467759], New book, [PU: Taylor & Francis Ltd], New copy - Usually dispatched within 4 working days., Books

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2009, ISBN: 0415467756

[EAN: 9780415467759], Neubuch, [PU: Taylor and Francis 2009-02-06, London], Language: ENG, Books

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Rethinking Contexts for Learning and Teaching: Communities, Activites and Networks (Improving Learning)
Autore:
Titolo:
ISBN:

9780415467759


Now that learning is seen as lifelong and lifewide, what specifically makes a learning context? W....

Informazioni dettagliate del libro - Rethinking Contexts for Learning and Teaching: Communities, Activites and Networks (Improving Learning)


EAN (ISBN-13): 9780415467759
ISBN (ISBN-10): 0415467756
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2009
Editore: Routledge
192 Pagine
Lingua: eng/Englisch

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ISBN/EAN: 9780415467759

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
0-415-46775-6, 978-0-415-46775-9
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : edwards, biesta gert, thorp edward, richard bie
Titolo del libro: rethinking context, rethinking thin, improving, learning and teaching about the, communities learning

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