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Approaches to Teaching by Jonas F., Fenstermacher, Gary D. Soltis - Jonas F., Fenstermacher, Gary D. Soltis
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Jonas F., Fenstermacher, Gary D. Soltis:

Approaches to Teaching by Jonas F., Fenstermacher, Gary D. Soltis - libri usati

ISBN: 9780807727898

This widely used text has been completely revised to strengthen the connections between theories of teaching and the practice of teaching. Providing rich descriptions of philosophical and… Altro …

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Fenstermacher, Gary D., Soltis, Jonas F.:

Approaches to Teaching (Thinking about education series) - edizione con copertina flessibile

1986, ISBN: 080772789X

[EAN: 9780807727898], Gebraucht, guter Zustand, [SC: 22.86], [PU: Columbia University Press], Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bo… Altro …

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Approaches to Teaching (Thinking about education series) - edizione con copertina flessibile

1986

ISBN: 080772789X

[EAN: 9780807727898], Gebraucht, guter Zustand, [SC: 23.13], [PU: Columbia University Press], Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bo… Altro …

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Approaches to Teaching - edizione con copertina flessibile

1986, ISBN: 080772789X

[EAN: 9780807727898], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 8.69], [PU: Teachers College Press], Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition.… Altro …

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Approaches to teaching - edizione con copertina flessibile

1986, ISBN: 9780807727898

Teachers College Press, 1986. Softcover. Good., Teachers College Press, 1986, 2.5

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Dettagli del libro

Informazioni dettagliate del libro - Approaches to Teaching


EAN (ISBN-13): 9780807727898
ISBN (ISBN-10): 080772789X
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 1986
Editore: Teachers' College Press

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ISBN/EAN: 9780807727898

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
0-8077-2789-X, 978-0-8077-2789-8
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : soltis, jona, jonas, gary
Titolo del libro: thinking education, thinking about


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