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40 Ways To Support Struggling Readers In Content Classrooms, Grades 6-12: Grades 6-12 - nuovo libro

ISBN: 9781412952064

"The book''s major strengths are its ease of use and the range of approaches to address many different reading issues. You can read straight through for a host of ideas, or you can pinpoi… Altro …

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Paperback, [PU: SAGE Publications Inc], Provides 40 research-based methods with suggestions for easy implementation to help struggling readers, and features three tables of contents (trad… Altro …

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Provides 40 research-based methods with suggestions for easy implementation to help struggling readers, and features three tables of contents (traditional, topical, and problem-solving) f… Altro …

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Dettagli del libro
40 Ways To Support Struggling Readers In Content Classrooms, Grades 6-12: Grades 6-12
Autore:
Titolo:
ISBN:

9781412952064


ááááThe major challenge of teaching secondary content in the current era of accountability lies in helping all students read the massive textbooks, understand the complex concepts and ideas, and demonstrate proficiency on high-stakes tests.ááááááááNo Child Left Behind (2002) has created a growing sense of urgency on the part of every secondary educator to find ways to help struggling readers achieve. The idea is not that you are expected to teach struggling readers how to read. However, you are increasingly being expected to teach the knowledge and skills related to your discipline on which all students will be tested. To reach even a modest level of proficiency, struggling readers need support.áááá40 Ways to Support Struggling Readers in Content Classrooms Grades 6-12 contains forty research-based and classroom-tested methods that teachers can implement to help struggling readers be more successful.

Informazioni dettagliate del libro - 40 Ways To Support Struggling Readers In Content Classrooms, Grades 6-12: Grades 6-12


EAN (ISBN-13): 9781412952064
ISBN (ISBN-10): 1412952069
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2007
Editore: CORWIN PR INC
169 Pagine
Peso: 0,426 kg
Lingua: eng/Englisch

Libro nella banca dati dal 2007-11-06T10:46:15+01:00 (Zurich)
Pagina di dettaglio ultima modifica in 2023-01-12T22:18:52+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9781412952064

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
1-4129-5206-9, 978-1-4129-5206-4
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : ela, adkins, ian mcewan, lafayette, townsend
Titolo del libro: classroom, way, con, reader, grad, class, ways support struggling readers content classrooms grades, seeing ways, think content, room

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