2010, ISBN: 9781578866625
[ED: Taschenbuch], [PU: R&L Education], Neuware - Lyn Lesch advocates that learning cannot be measured by empirical results like testing and grading. As the founder of Chicago's The Child… Altro …
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ISBN: 9781578866625
Paperback, [PU: Rowman & Littlefield], This book is intended to be a discussion point for how to develop a healthy relationship between personal experience and academic learning-which in … Altro …
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2007, ISBN: 9781578866625
How It Adversely Affects Students' Personal Experience, Buch, Softcover, [PU: Rowman & Littlefield Education], Rowman & Littlefield Education, 2007
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Our Results-Driven, Testing Culture How It Adversely Affects Students' Personal Experience - nuovo libro
2007, ISBN: 1578866626
Kartoniert / Broschiert EDUCATION / Educational Policy & Reform / General, mit Schutzumschlag 11, [PU:R&L Education]
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Our Results-Driven, Testing Culture How It Adversely Affects Students' Personal Experience - nuovo libro
2007, ISBN: 1578866626
Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag 11, [PU:R&L Education]
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2007
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How It Adversely Affects Students' Personal Experience, Buch, Softcover, [PU: Rowman & Littlefield Education], Rowman & Littlefield Education, 2007
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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente
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Informazioni dettagliate del libro - Our Results-Driven, Testing Culture
EAN (ISBN-13): 9781578866625
ISBN (ISBN-10): 1578866626
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2007
Editore: Rowman & Littlefield Education
141 Pagine
Peso: 0,209 kg
Lingua: eng/Englisch
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ISBN/EAN: 9781578866625
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1-57886-662-6, 978-1-57886-662-5
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : lesch vossenkuhl
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