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What Do You Think You're Playing at?: Learning Through Play - A Development Education Approach - Julie Grafton, etc., Huw Thomas
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What Do You Think You're Playing at?: Learning Through Play - A Development Education Approach - edizione con copertina flessibile

ISBN: 1897630018

Taschenbuch, [EAN: 9781897630013], Development Education Centre (South Yorkshire), Development Education Centre (South Yorkshire), Book, [PU: Development Education Centre (South Yorkshire… Altro …

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What Do You Think You&#39;re Playing at?: Learning Through Play - A Development Education Approach - libri usati

ISBN: 9781897630013

Development Education Centre (South Yorkshire). Used - Good. Ships from the UK. Former Library book. Shows some signs of wear, and may have some markings on the inside. 100% Money Back … Altro …

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1993

ISBN: 1897630018

[EAN: 9781897630013], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Development Education Centre (South Yorkshire);], EDUCATION, Paperback,ex-library, with usual stamps and markings, in good all round c… Altro …

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1993, ISBN: 9781897630013

Development Education Centre (South Yorkshire); , 1993. Paperback,ex-library, with usual stamps and markings, in good all round condition. 52pp., Development Education Centre (South Yo… Altro …

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1993, ISBN: 1897630018

[EAN: 9781897630013], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Development Education Centre (South Yorkshire)], Ships from the UK. Former Library book. Shows some signs of wear, and may have some m… Altro …

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
What Do You Think You're Playing at?: Learning Through Play - A Development Education Approach
Autore:
Titolo:
ISBN:

9781897630013

Informazioni dettagliate del libro - What Do You Think You're Playing at?: Learning Through Play - A Development Education Approach


EAN (ISBN-13): 9781897630013
ISBN (ISBN-10): 1897630018
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 1993
Editore: Development Education Centre (South Yorkshire)

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ISBN/EAN: 9781897630013

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
1-897630-01-8, 978-1-897630-01-3
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : thomas huw
Titolo del libro: development play, what playing, think play, learning think

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