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El Sindrome de Asperger--Estrategias Practicas Para El Aula: Guia Para El Profesorado - edizione con copertina flessibile

2004, ISBN: 9781931282710

Autism Asperger Publishing Co,US, Taschenbuch, 52 Seiten, Publiziert: 2004-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.39 kg, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Autism Asperger Publishing C… Altro …

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ISBN: 1931282714

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ISBN: 1931282714

Esta guia describe la clase de dificultades que puede causar el sindrome de Asperger (AS, por sus siglas en ingles) y explica como este puede provocar problemas en la escuela, y ofrece su… Altro …

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George Thomas Penny Barratt Heather Clewley:
El síndrome de asperger Estrategias prácticas para el aula Guía para el profesorado - edizione con copertina flessibile

1998, ISBN: 1931282714

[EAN: 9781931282710], Neubuch, [PU: Autism Asperger Publishing Company], 50 pages. 10.80x8.50x0.40 inches. In Stock.

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El Sindrome de Asperger--Estrategias Practicas Para El Aula: Guia Para El Profesorado - libri usati

2004, ISBN: 9781931282710

Softcover book. 52 pages. Published by Autism Asperger Publishing Company (2004) Media > Book

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Dettagli del libro
El Sindrome de Asperger--Estrategias Practicas Para El Aula: Guia Para El Profesorado
Autore:
Titolo:
ISBN:

9781931282710


Esta guia describe la clase de dificultades que puede causar el sindrome de Asperger (AS, por sus siglas en ingles) y explica como este puede provocar problemas en la escuela, y ofrece sugerencias practicas para su control.

Informazioni dettagliate del libro - El Sindrome de Asperger--Estrategias Practicas Para El Aula: Guia Para El Profesorado


EAN (ISBN-13): 9781931282710
ISBN (ISBN-10): 1931282714
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2004
Editore: Autism Asperger Publishing Co,US
52 Pagine
Peso: 0,180 kg
Lingua: spa/Spanisch

Libro nella banca dati dal 2007-05-16T02:46:32+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9781931282710

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
1-931282-71-4, 978-1-931282-71-0
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : heather, thomas barratt
Titolo del libro: rom, sindrome asperger estrategias practicas para aula guia para profesorado, estrategia

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