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2001, ISBN: 9783407320025

Beltz, Taschenbuch, Auflage: 3. Aufl. 280 Seiten, Publiziert: 2001-11-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.15 kg, Verkaufsrang: 1424640, Sonderpädagogik, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien… Altro …

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2001, ISBN: 9783407320025

Beltz, Taschenbuch, Auflage: 3. Aufl. 280 Seiten, Publiziert: 2001-11-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.52 kg, Verkaufsrang: 1739204, Sonderpädagogik, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien… Altro …

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2002

ISBN: 9783407320025

[ED: Taschenbuch], [PU: Beltz], DE, [SC: 2.69], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 23.9 X 16.5 X 2.2 cm, 280, [GW: 517g], Banküberweisung, Offene Rechnung, PayPal, Selbstabholung … Altro …

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2001, ISBN: 3407320027

[EAN: 9783407320025], [SC: 0.0], [PU: Beltz], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the avera… Altro …

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ISBN: 9783407320025

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Förderdiagnostik: Konzepte und Methoden (Beltz Wissenschaft)
Autore:
Titolo:
ISBN:

9783407320025


Namhafte Wissenschaftler und Fachleute aus der ganzen Bundesrepublik stellen in diesem Buch Ansätze und Methoden einer Förderdiagnostik vor, die das Individuum in seinem Umfeld und seiner Selbst- und Weltsicht, seinen subjektiven Sinnstrukturen, seinen Kompetenzen und Ressourcen in den Mittelpunkt stellt. Die Feststellung des individuellen Förderbedarfs ist zu einem zentralen Thema in der Pädagogik geworden. Namhafte Wissenschaftler und Fachleute aus der ganzen Bundesrepublik stellen in diesem Buch Ansätze und Methoden einer Förderdiagnostik vor, die das Individuum in seinem Umfeld und seiner Selbst- und Weltsicht, seinen subjektiven Sinnstrukturen, seinen Kompetenzen und Ressourcen in den Mittelpunkt stellt. Das Buch richtet sich an Lehrkräfte, Psychologen, Sozialpädagogen, die im diagnostischen Bereich oder in der pädagogischen Förderung arbeiten. Für Studenten und Dozenten in diagnostischen und förderpädagogischen Veranstaltungen der Aus-, Fort- und Weiterbildung ist es ein unverzichtbares Arbeitsmittel. Es bietet Hilfen und Anregungen für die Arbeit in (sonderpädagogischen) Beratungs- und Förderzentren und in Erziehungsberatungsstellen. InteressentInnen: Lehrkräfte, Psychologen, Sozialpädagogen, Erzieher; Studenten, Dozenten der Sonder- und Sozialpädagogik, pädagogischen Diagnostik, Psychologie.

Informazioni dettagliate del libro - Förderdiagnostik: Konzepte und Methoden (Beltz Wissenschaft)


EAN (ISBN-13): 9783407320025
ISBN (ISBN-10): 3407320027
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2002
Editore: Mutzeck, Wolfgang, Beltz
280 Pagine
Peso: 0,522 kg
Lingua: ger/Deutsch

Libro nella banca dati dal 2007-05-15T14:30:14+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9783407320025

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-407-32002-7, 978-3-407-32002-5
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : hagemeister, mutzeck, wolfgang, mut
Titolo del libro: förderdiagnostik, beltz, wissenschaft methode, methoden und konzepte

Dati dell'editore

Autore: Wolfgang Mutzeck
Titolo: Beltz Wissenschaft; Förderdiagnostik - Konzepte und Methoden
Editore: Julius Beltz GmbH & Co. KG
280 Pagine
Anno di pubblicazione: 2001-11-15
Peso: 0,522 kg
Lingua: Tedesco
22,00 € (DE)
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BA; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik; Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf; Lernstörung; Diagnostik; Verhaltensstörung; Beratung

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