2008, ISBN: 9783407320964

Erscheinungsjahr: 2008. Alexander Gröschner, Dr. phil., M.A., ist Wissenschaftlicher Assistent am Friedl Schöller-Stiftungslehrstuhl für Unterrichts- und Hochschulforschung der School of … Altro …

Erscheinungsjahr: 2008. Alexander Gröschner, Dr. phil., M.A., ist Wissenschaftlicher Assistent am Friedl Schöller-Stiftungslehrstuhl für Unterrichts- und Hochschulforschung der School of Education an der Technischen Universität München. Über Uns Impressum FAQ AGB Unsere Shops ☰ Belletristik Bilderbücher Fotographie Kinder- und Jugendliteratur Medizin / Pharmazie Neubuch Reiseführer / Kunstreiseführer Sachbücher Schulbücher Sonderangebote Die Zukunft der Lehrerbildung: Entwicklungslinien - Rahmenbedingungen - Forschungsbeispiele (Beltz Bibliothek) von Will Lütgert Art Nr.: 3407320965 ISBN 13: 9783407320964 B-Nr: INF1100257181 Untertitel: Entwicklungslinien - Rahmenbedingungen - Grundlagen Erscheinungsjahr: 2008 Erschienen bei: Beltz Auflage: Taschenbuch Einband: Taschenbuch Maße: 238x164x14 Seitenzahl: 232 Gewicht: 458 g Sprache: Deutsch Autor: Will Lütgert Gebraucht - Sehr gut Ungelesen, vollständig, sehr guter Zustand, leichte Lagerspuren, als Mängelexemplar gekennzeichnetPortofrei innerhalb Deutschlands! Alle Artikel werden von uns professionell verpackt, so dass die Beschädigungsgefahr beim Versand minimiert wird. Beschreibung Ein breit gefächerter Überblick über aktuelle Entwicklungen in der Lehrerbildung. Berücksichtigt werden dabei auch Trends in den einzelnen Fachdidaktiken.Aus dem Inhalt:. Das Jenaer Modell der Lehrerbildung. BLK-Modellversuch »Weiterbildung für die Lehramtsberufe«. Fachdidaktik Deutsch, Englisch, Chemie. Studienreform durch Ausbildungsforschung. Kerncurricula in der Lehrerbildung. Experimentelles Blockpraktikum und Praxissemester. Diagnose pädagogisch-psychologischer Kompetenzen von Lehrpersonen Leseprobe: Ein breit gefächerter Überblick über aktuelle Entwicklungen in der Lehrerbildung. Berücksichtigt werden dabei auch Trends in den einzelnen Fachdidaktiken. Informationen über den Autor Alexander Gröschner, Dr. phil., M.A., ist Wissenschaftlicher Assistent am Friedl Schöller-Stiftungslehrstuhl für Unterrichts- und Hochschulforschung der School of Education an der Technischen Universität München. Er studierte Kommunikations- und Medienwissenschaft, Erziehungswissenschaft und Politikwissenschaft an den Universitäten Jena und Limerick/Irland. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Pädagogische Innovationsforschung, Videobasierte Unterrichts- und Lehrerforschung sowie Bildungstheorie des Pragmatismus. Informationen über den Autor: Alexander Gröschner, Dr. phil., M.A., ist Wissenschaftlicher Assistent am Friedl Schöller-Stiftungslehrstuhl für Unterrichts- und Hochschulforschung der School of Education an der Technischen Universität München. Er studierte Kommunikations- und Medienwissenschaft, Erziehungswissenschaft und Politikwissenschaft an den Universitäten Jena und Limerick/Irland. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Pädagogische Innovationsforschung, Videobasierte Unterrichts- und Lehrerforschung sowie Bildungstheorie des Pragmatismus. Weitere Bücher: Will Lütgert von diesem Verlag Mehr zum Thema Lehrerausbildung Lehrerbildung Powered by Inforius , Festpreisangebot, [LT: FixedPrice], Seiten: 232, Gewicht: 458, Einband: Taschenbuch, Format: 238x164x14, Sprache: Deutsch, Marke: Beltz, Fachbereich: Hardcover/Geisteswissenschaften, Kunst, Musik/Pädagogik/Bildun... Publikationstitel: Die Zukunft der Lehrerbildung: Entwicklungslinien - Rahmenbedi... Produktart: Bücher, Buchtitel: Die Zukunft der Lehrerbildung: Entwicklungslinien - Rahmenbedi... Film-/Fernseh-Titel: Keine Angabe, Publikationsname: Die Zukunft der Lehrerbildung: Entwicklungslinien - Rahmenbedi..., Beltz, 2008<

2001, ISBN: 9783407320964

[ED: Taschenbuch], [PU: Beltz], Gebraucht - Sehr gut Ungelesen, vollständig, sehr guter Zustand, leichte Lagerspuren, als Mängelexemplar gekennzeichnet - Ein breit gefächerter Überblick ü… Altro …

[ED: Taschenbuch], [PU: Beltz], Gebraucht - Sehr gut Ungelesen, vollständig, sehr guter Zustand, leichte Lagerspuren, als Mängelexemplar gekennzeichnet - Ein breit gefächerter Überblick über aktuelle Entwicklungen in der Lehrerbildung. Berücksichtigt werden dabei auch Trends in den einzelnen Fachdidaktiken. Aus dem Inhalt: . Das Jenaer Modell der Lehrerbildung . BLK-Modellversuch Weiterbildung für die Lehramtsberufe . Fachdidaktik Deutsch, Englisch, Chemie . Studienreform durch Ausbildungsforschung . Kerncurricula in der Lehrerbildung . Experimentelles Blockpraktikum und Praxissemester . Diagnose pädagogisch-psychologischer Kompetenzen von Lehrpersonen, DE, [SC: 0.00], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 238X164X14, 232, [GW: 458g], Banküberweisung, PayPal, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand<

ISBN: 9783407320964

[ED: Taschenbuch], [PU: Beltz, J], DE, [SC: 2.20], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 240x165 mm, 232, [GW: 439g], Banküberweisung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung, Inte… Altro …

[ED: Taschenbuch], [PU: Beltz, J], DE, [SC: 2.20], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 240x165 mm, 232, [GW: 439g], Banküberweisung, PayPal, Selbstabholung und Barzahlung, Internationaler Versand, [CT: Sonstiges / Sonstiges]<