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2015, ISBN: 9783631661215

Erscheinungsdatum: 26.05.2015, Medium: Buch, Einband: Gebunden, Titel: History as Knowledge, Titelzusatz: Ethical Values and Meaning in Encounters with History, Autor: Ammert, Niklas, Ver… Altro …

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2015, ISBN: 3631661215

[EAN: 9783631661215], Neubuch, [SC: 136.42], [PU: Peter Lang], EUROPA / GESCHICHTE, KULTURGESCHICHTE; GESCHICHTSWISSENSCHAFT; NORMANNEN - WIKINGER; PÄDAGOGIK SCHULE; THEORIE, PHILOSOPHIE,… Altro …

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2015

ISBN: 3631661215

Gebundene Ausgabe Europa / Geschichte, Kulturgeschichte, Geschichtswissenschaft, Normannen - Wikinger, Pädagogik / Schule, Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie, Auseinanderset… Altro …

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2015, ISBN: 3631661215

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ISBN: 9783631661215

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
History as Knowledge, Ethical Values and Meaning in Encounters with History
Autore:
Titolo:
ISBN:

9783631661215

Informazioni dettagliate del libro - History as Knowledge, Ethical Values and Meaning in Encounters with History


EAN (ISBN-13): 9783631661215
ISBN (ISBN-10): 3631661215
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2015
Editore: Lang, Peter Frankfurt, 26.05.2015.

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ISBN/EAN: 9783631661215

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-631-66121-5, 978-3-631-66121-5
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : ammer, niklas
Titolo del libro: meaning history, encounter, what the history knowledge, encounters with

Dati dell'editore

Autore: Niklas Ammert
Titolo: History as Knowledge - Ethical Values and Meaning in Encounters with History
Editore: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften; Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Anno di pubblicazione: 2015-05-26
Berlin; DE
Stampato / Fatto in
Peso: 0,300 kg
Lingua: Inglese
53,95 € (DE)
55,45 € (AT)
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Available

BB; EDUCATION / Adult & Continuing Education; Hardcover, Softcover / Geschichte; Curricula: Planung und Entwicklung; Verstehen; HISTORY / Europe / General; compulsory school; history didactics; adolescents; Weiterführende Schulen; Geschichtsforschung: Quellen; Europäische Geschichte: Wikinger; Schule und Lernen: Geschichte; Auseinandersetzen

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