Shifting Horizons of Understanding : How Teachers Interpret Curriculum in Their Practice - edizione con copertina flessibile
2009, ISBN: 3639176251
[EAN: 9783639176254], Neubuch, [PU: VDM Verlag Dr. Müller], nach der Bestellung gedruckt Neuware -In Saskatchewan, research-based evidence demonstrates the provincial curriculum-as-plan i… Altro …
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2009, ISBN: 9783639176254
[ED: Softcover], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], In Saskatchewan, research-based evidence demonstrates the provincial curriculum-as-plan is not necessarily realized in practice. While contri… Altro …
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ISBN: 9783639176254
In Saskatchewan, research-based evidence demonstrates the provincial curriculum-as-plan is not necessarily realized in practice. While contributing to an understanding of how teachers int… Altro …
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ISBN: 9783639176254
*Shifting Horizons of Understanding* - How Teachers Interpret Curriculum in Their Practice / Taschenbuch für 58.99 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik Medien > Bücher nei… Altro …
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Shifting Horizons of Understanding ab 58.99 € als Taschenbuch: How Teachers Interpret Curriculum in Their Practice. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik, Medien > Bücher, VDM … Altro …
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[EAN: 9783639176254], Neubuch, [PU: VDM Verlag Dr. Müller], nach der Bestellung gedruckt Neuware -In Saskatchewan, research-based evidence demonstrates the provincial curriculum-as-plan i… Altro …
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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente
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ISBN: |
Informazioni dettagliate del libro - Shifting Horizons of Understanding
EAN (ISBN-13): 9783639176254
ISBN (ISBN-10): 3639176251
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2009
Editore: VDM Verlag Dr. Müller
160 Pagine
Peso: 0,255 kg
Lingua: eng/Englisch
Libro nella banca dati dal 2009-08-20T10:40:32+02:00 (Zurich)
Pagina di dettaglio ultima modifica in 2024-02-10T05:44:03+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783639176254
ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-639-17625-1, 978-3-639-17625-4
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : thurgood
Titolo del libro: interpret, new horizons, understanding
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