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Was ist ein gutes Tafelbild? - edizione con copertina flessibile

2024, ISBN: 9783640273812

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Publishing], Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, einseitig bedruckt, Note: 30… Altro …

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Was ist ein gutes Tafelbild? - edizione con copertina flessibile

2009, ISBN: 9783640273812

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 30/30 Punkten, Technische Universität Dresden (Erziehungswissenschaften), V… Altro …

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2009

ISBN: 9783640273812

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 30/30 Punkten, Technische Universität Dresden (Erziehungswissenschaften), V… Altro …

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2009, ISBN: 3640273818

[EAN: 9783640273812], Neubuch, [PU: GRIN Verlag], SEMINAR UNTERRICHT DIDAKTIK PäDAGOGIK ALLGEMEINES LEXIKA TAFELBILD, Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer B… Altro …

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2009, ISBN: 9783640273812

GRIN Verlag, Taschenbuch, Auflage: 2. 20 Seiten, Publiziert: 2009-02-24T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 9783640273812, 0.13 kg, Verkaufsrang: 275816, Schule & Lernen, Kate… Altro …

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Dettagli del libro
Was ist ein gutes Tafelbild?

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Allgem. Didaktik, Erziehungsziele, einseitig bedruckt, Note: 30/30 Punkten, Technische Universität Dresden (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Seminar "Unterricht und allgemeine Didaktik", 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Man stelle sich vor einer Person aus einem fremden Kulturkreis die Institution Schuleerklären zu müssen. Der Betreffende hätte noch nie davon gehört und brächte keinerleiVorwissen mit. Wie würde man wohl beginnen? Und: Gibt es eine einheitliche Definition, diees ermöglichen würde demjenigen die Komplexität dieses Begriffes deutlich zu machen?Wahrscheinlich nicht. Schule, wie wir sie kennen ist voll von komplizierten Methoden undVorgängen und erschwert eine prägnante Kurzbeschreibung somit ungemein. Aber es wäremöglich, das Unterrichtsgeschehen in seiner geläufigsten und meist verwendeten Form,nämlich der des Frontalunterrichts zu beschreiben.Beginnend mit den dafür nötigen Akteuren und Materialien beginnt man also aufzuzählen:Schüler, Lehrer, Tafel, etc. Im Folgenden wären dann die einzelnen Rollen dieser Konstituentenzu beschreiben und ihre Beziehungen untereinander darzustellen: Die Schüler sollenetwas Neues (kennen-)lernen, nämlich im Idealfall das, was der Lehrer ihnen erklärt. Imwissenschaftlichen Sinne wäre mit diesem Satz eigentlich der Grundsatz allen didaktischenHandelns an Hand der drei Eckpunkte des didaktischen Dreiecks dargestellt. Welche Rolleaber kommt jetzt der Tafel zu? Und welchen Beitrag kann sie zu einer erfolgreichenGestaltung des Unterrichts leisten?Diese Fragen möchte ich mit Hilfe dieser Arbeit versuchen zu beantworten. Dabei soll derSchwerpunkt auf der Frage nach der Qualität eines Tafelbildes liegen.

Informazioni dettagliate del libro - Was ist ein gutes Tafelbild?


EAN (ISBN-13): 9783640273812
ISBN (ISBN-10): 3640273818
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2009
Editore: GRIN Verlag
40 Pagine
Peso: 0,072 kg
Lingua: ger/Deutsch

Libro nella banca dati dal 2009-06-16T17:48:00+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9783640273812

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-640-27381-8, 978-3-640-27381-2
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : mehlig
Titolo del libro: tafelbild, gutes deutsch, was ist was, was ein


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