ISBN: 9783780010575
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Das Lernen der Kinder begleiten: Bildung, Beziehung, Dialog. Ein Fotoband. - edizione con copertina flessibile
2011, ISBN: 9783780010575
Kallmeyer, Taschenbuch, 173 Seiten, Publiziert: 2011-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 28163132, Verkaufsrang: 1115006, Erziehungsphilosophie, Pädagogik, Fachbücher, K… Altro …
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Bildung, Beziehung, Dialog. Ein Fotoband. Buch, [PU: Kallmeyer], Kallmeyer, 2011
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Henneberg, Rosy, Klein, Lothar, Schäfer, Gerd:
Das Lernen der Kinder begleiten: Bildung, Beziehung, Dialog. Ein Fotoband. - edizione con copertina flessibile2011, ISBN: 9783780010575
Kallmeyer, Taschenbuch, 173 Seiten, Publiziert: 2011-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 28163132, Verkaufsrang: 1115006, Erziehungsphilosophie, Pädagogik, Fachbücher, K… Altro …
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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente
Autore: | |
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ISBN: |
Informazioni dettagliate del libro - Das Lernen der Kinder begleiten
EAN (ISBN-13): 9783780010575
ISBN (ISBN-10): 3780010577
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2011
Editore: Kallmeyer'sche Verlags-
173 Pagine
Peso: 0,525 kg
Lingua: ger/Deutsch
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ISBN/EAN: 9783780010575
ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-7800-1057-7, 978-3-7800-1057-5
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : henneberg, gerd schäfer, rosy rosy, lothar klein, lothar best, kallmeyer, henne
Titolo del libro: kinder lernen bildung, bildung dialog, lernen beziehung, das lernen der kinder begleiten, rosy rosy, buch kinder, henneberg
Dati dell'editore
Autore: Rosy Henneberg; Lothar Klein; Gerd Schäfer
Titolo: Das Lernen der Kinder begleiten - Bildung, Beziehung, Dialog. Ein Fotoband.
Editore: Kallmeyer
173 Pagine
Anno di pubblicazione: 2011-01-05
Stampato / Fatto in
Peso: 0,531 kg
Lingua: Tedesco
25,95 € (DE)
25,95 € (AT)
28,70 CHF (CH)
Available
BA; PB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Kita, Vorschule; Unterrichtsmaterial; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Lernförderung; Lernsituationen; Entwicklungsförderung; Vorschule und Kindergarten
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