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Hans-Uwe Otto und Thomas Coelen:

Grundbegriffe der Ganztagsbildung von Hans-Uwe Otto und Thomas Coelen Ganztagsbildung Die zentralen Begriffe - In Abgrenzung zur Ganztagsschule wie auch zur Ganztagsbetreuung werden unter "Ganztagsbildung" Institutionalisierungsformen verstanden, die formelle und nicht-formelle Bildung zu einem integrierten Ganzen gestalten. In diesem Band sind Grundbegriffe dieses theoretischen, konzeptionellen und bildungspolitischen Zugangs zusammen gestellt. Der Band enthält theoretische und empirische Perspektiven aus den erziehungswissenschaftlichen Teildisziplinen auf. - edizione con copertina flessibile

2004, ISBN: 9783810042095

VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2004. 2004. Softcover. 20,4 x 14,8 x 1,6 cm. Ganztagsbildung Die zentralen Begriffe - In Abgrenzung zur Ganztagsschule wie auch zur Ganztagsbetreuung … Altro …

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Grundbegriffe der Ganztagsbildung von Hans-Uwe Otto und Thomas Coelen Ganztagsbildung Die zentralen Begriffe - In Abgrenzung zur Ganztagsschule wie auch zur Ganztagsbetreuung werden unter
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Grundbegriffe der Ganztagsbildung von Hans-Uwe Otto und Thomas Coelen Ganztagsbildung Die zentralen Begriffe - In Abgrenzung zur Ganztagsschule wie auch zur Ganztagsbetreuung werden unter "Ganztagsbi - edizione con copertina flessibile

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Otto, Hans-Uwe|Coelen, Thomas:
Grundbegriffe der Ganztagsbildung - edizione con copertina flessibile

2004

ISBN: 3810042099

[EAN: 9783810042095], Neubuch, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], GANZTAGSSCHULE SOZIALWISSENSCHAFTEN ALLGEMEIN BILDUNG BILDUNGSSYSTEM EINWANDERUNG ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT FAMILIE I… Altro …

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Grundbegriffe der Ganztagsbildung - copertina rigida, flessible

2004, ISBN: 9783810042095

[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: VS Verlag fuer Sozialwissenschaften], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Prof. Dr. Dr. h.… Altro …

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Otto, Hans-Uwe (Editor), and Coelen, Thomas (Editor):
Grundbegriffe Der Ganztagsbildung: Beiträge Zu Einem Neuen Bildungsverständnis in Der Wissensgesellschaft - edizione con copertina flessibile

2004, ISBN: 9783810042095

Trade paperback, New., Text in German. Trade paperback (US). Glued binding. 270 p. Contains: Illustrations, black & white, Tables, black & white., Wiesbaden, [PU: Vs Verlag Fur Sozialwiss… Altro …

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Grundbegriffe der Ganztagsbildung

Mit Beiträgen von Sabine Andresen, Georg Bollenbeck, Rita Casale, Isabell Diehm, Carola Groppe, Thomas Höhne, Heinz-Hermann Krüger, Harald Ludwig, Winfried Marotzki, Jürgen Oelkers, Bernd Overwien, Albert Scherr, Stephan Sting, Heinz Sünker, Klaus-Jürgen Tillmann, Rainer Treptow, Peter Vogel

Informazioni dettagliate del libro - Grundbegriffe der Ganztagsbildung


EAN (ISBN-13): 9783810042095
ISBN (ISBN-10): 3810042099
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2004
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften
240 Pagine
Peso: 0,354 kg
Lingua: ger/Deutsch

Libro nella banca dati dal 2007-04-06T02:02:29+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9783810042095

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-8100-4209-9, 978-3-8100-4209-5
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : hans uwe otto, coelen thomas, otto will, otto veh, heß otto, otto rub, gestalten
Titolo del libro: wissensgesellschaft, grundbegriffe der ganztagsbildung, grundbegriffe der neuen, die formel, verstanden, beiträge, erziehungswissenschaft, empirische perspektiven, gestalten und perspektiven, otto unter, theoretische, thomas


Dati dell'editore

Autore: Hans-Uwe Otto; Thomas Coelen
Titolo: Grundbegriffe der Ganztagsbildung - Beiträge zu einem neuen Bildungsverständnis in der Wissensgesellschaft
Editore: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
270 Pagine
Anno di pubblicazione: 2004-08-17
Wiesbaden; DE
Peso: 0,359 kg
Lingua: Tedesco
29,99 € (DE)
30,83 € (AT)
33,50 CHF (CH)
POD
270 S. 4 Abb.

BC; Social Sciences, general; Hardcover, Softcover / Sozialwissenschaften allgemein; Gesellschaft und Sozialwissenschaften; Verstehen; Bildung; Bildungssystem; Einwanderung; Erziehungswissenschaft; Familie; Ganztagsschule; Identität; Institution; Jugendhilfe; Kinder; Kindheit; Minderheiten; Nation; PISA; Wissensgesellschaft; Society; Soziologie; EA

In Abgrenzung zur Ganztagsschule wie auch zur Ganztagsbetreuung werden unter "Ganztagsbildung" Institutionalisierungsformen verstanden, die formelle und nicht-formelle Bildung zu einem integrierten Ganzen gestalten. In diesem Band sind Grundbegriffe dieses theoretischen, konzeptionellen und bildungspolitischen Zugangs zusammen gestellt.

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