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Der Einsatz und die Förderung von Lerntechniken und Lernstrategien in der beruflichen Schule: am Beispiel der Städtischen und Staatlichen ... Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung) - Büttner, Christian J.
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Büttner, Christian J.:

Der Einsatz und die Förderung von Lerntechniken und Lernstrategien in der beruflichen Schule: am Beispiel der Städtischen und Staatlichen ... Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung) - Prima edizione

2012, ISBN: 9783844006094

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Shaker, Taschenbuch, Auflage: 1., 268 Seiten, Publiziert: 2012-06-05T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Bildungspolitik, Politik nach Bereichen, Politik & Geschichte, Kategorien, Bücher, Tas… Altro …

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Shaker, Taschenbuch, Auflage: 1., 268 Seiten, Publiziert: 2012-06-05T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Sozialwissenschaft, Kategorien, Bücher, Bildungspolitik, Politik nach Bereichen, Polit… Altro …

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2012

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Shaker, Taschenbuch, Auflage: 1., 268 Seiten, Publiziert: 2012-06-05T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Bildungspolitik, Politik nach Bereichen, Politik & Geschichte, Kategorien, Bücher, Sha… Altro …

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Dettagli del libro
Der Einsatz und die Förderung von Lerntechniken und Lernstrategien in der beruflichen Schule: am Beispiel der Städtischen und Staatlichen ... Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung)

Der Titel dieser Arbeit "Der Einsatz und die Förderung von Lerntechniken und Lernstrategien der beruflichen Schule am Beispiel der Städtischen und Staatlichen Wirtschaftsschule Nürnberg" enthält aus meiner Sicht vier zentrale Begriffe: Einsatz und Förderung von Lerntechniken sowie Lernstrategien. Will man Lerntechniken und Lernstrategien in der Schule gezielt einsetzen und fördern, ergeben sich drei Dimensionen, die sich wechselseitig beeinflussen: der Lernort, der Lerner und die Lerninhalte.Die Rahmenbedingungen für diese Arbeit setzten der Lernort, nämlich die Wirtschaftsschule, und ihre Stellung in der bayerischen Bildungslandschaft. Ihre Einbindung in das bayerische Schulssystem beeinflusst demnach sowohl die Lerner als auch die Lerninhalte. Sie wirkt sich zum einen auf die Schulwahl der Eltern bzw. Schüler aus und hat somit eine direkte Auswirkung auf die Zusammensetzung der Schülerstruktur. Zum anderen grenzt sich die Wirtschaftsschule mit ihren Lerninhalten von anderen Schularten in Bayern ab. Eine intensive und differenziert Auseinandersetzung mit dieser Schulform ist deshalb erforderlich.

Informazioni dettagliate del libro - Der Einsatz und die Förderung von Lerntechniken und Lernstrategien in der beruflichen Schule: am Beispiel der Städtischen und Staatlichen ... Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung)


EAN (ISBN-13): 9783844006094
ISBN (ISBN-10): 3844006095
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2012
Editore: Shaker

Libro nella banca dati dal 2014-05-27T12:25:20+02:00 (Zurich)
Pagina di dettaglio ultima modifica in 2024-03-18T12:05:16+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783844006094

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-8440-0609-5, 978-3-8440-0609-4
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : büttner, buettner, christian schüle
Titolo del libro: lerntechnik lernt, städtische wirtschaftsschule nürnberg, von der schule, beispiel die, einsatz, die armee nürnberg, die forderung, lerntechniken


Dati dell'editore

Autore: Christian J. Büttner
Titolo: Texte zur Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung; Der Einsatz und die Förderung von Lerntechniken und Lernstrategien in der beruflichen Schule - am Beispiel der Städtischen und Staatlichen Wirtschaftsschule Nürnberg
Editore: Shaker
268 Pagine
Anno di pubblicazione: 2012-06-05
Peso: 0,402 kg
Lingua: Tedesco
49,80 € (DE)
49,80 € (AT)
62,25 CHF (CH)
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BA; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Lernstrategien; learning strategies; Wirtschaftsschule; Lerntechniken


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