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Fortenbacher Astrid:

Hochbegabung bei Vor- und Grundschulkindern: Verhaltensmerkmale, Risiken, Förderung - edizione con copertina flessibile

2006, ISBN: 3865504876

[EAN: 9783865504876], [SC: 4.95], [PU: Unknown.], ,, Zustand: in gebrauchtem, gutem Zustand, aus Privatbesitz, geringe Lese- Lagerspuren, Altersgemaesse kleinere Maengel sind nicht immer … Altro …

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Hochbegabung bei Vor- und Grundschulkindern: Verhaltensmerkmale, Risiken, Förderung - Prima edizione

2006, ISBN: 9783865504876

edizione con copertina flessibile

VDM Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, Auflage: 1, 104 Seiten, Publiziert: 2006-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 682031, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Schulratgeber… Altro …

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Hochbegabung bei Vor- und Grundschulkindern: Verhaltensmerkmale, Risiken, Förderung - Prima edizione

2006

ISBN: 9783865504876

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VDM Verlag Dr. Müller, Broschiert, Auflage: 1, 104 Seiten, Publiziert: 2006-08T, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 582850, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Schulratgeber, Eltern & Ki… Altro …

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Hochbegabung bei Vor- und Grundschulkindern - edizione con copertina flessibile

2006, ISBN: 9783865504876

[ED: Taschenbuch], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], angestrichene Stellen, DE, [SC: 6.00], deutliche Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 210x148 mm, 104, [GW: 1170g], Banküberweisung, Selb… Altro …

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2006, ISBN: 9783865504876

[ED: Taschenbuch], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], angestrichene Stellen, DE, deutliche Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 210x148 mm, 104, [GW: 1170g], Banküberweisung, Selbstabholung u… Altro …

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Hochbegabung bei Vor- und Grundschulkindern: Verhaltensmerkmale, Risiken, Förderung

Sowohl die Kindergärten, als auch die Schulen orientieren sich mit ihrer Förderung am allgemeinen Durchschnitt der Kinder. 2 % aller Kinder sind jedoch hochbegabt und fühlen von den ihnen vorgegebenen Strukturen komplett unterfordert. Diese Problematik kann für Kinder und Jugendliche erhebliche Folgen haben. Es können Langeweile, Schulversagen bis hin zu schweren Depressionen auftreten und auch die Verhältnisse in der Familie und in Gruppen können gestört werden. Astrid Fortenbacher betrachtet die Hochbegabung aus verschiedenen Blickwinkeln, um die unterschiedlichen Sichtweisen zu verdeutlichen. Zunächst werden einige Definitionen und Erklärungen zu Begriffen gegeben, die für diese Thematik relevant sind. Weiterhin beantwortet die Autorin unter anderem die Fragen "Was heißt Hochbegabung?", "Welche Probleme können bei Nichterkennung entstehen?" oder "Welche Unterstützungs- und Fördermöglichkeiten gibt es?". Darüber hinaus werden typische Verhaltensmerkmale für hochbegabte Vor- und Grundschulkindern, unter Berücksichtigung der Unterschiede bei Jungen und Mädchen, aufgezeigt. Um den Problematiken entgegensteuern zu können, werden im letzten Abschnitt entsprechende Förderungs- und Beratungsmöglichkeiten dargelegt. Das Buch richtet sich an pädagogische Fachkräfte, Erzieher, Pädagogen, Sozialpädagogen, Lehrer sowie Eltern.

Informazioni dettagliate del CD - Hochbegabung bei Vor- und Grundschulkindern: Verhaltensmerkmale, Risiken, Förderung


EAN (ISBN-13): 9783865504876
ISBN (ISBN-10): 3865504876
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2006
Editore: VDM Verlag Dr. Müller
104 Pagine
Peso: 0,169 kg
Lingua: ger/Deutsch

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EAN: 9783865504876

EAN - Stili di scrittura alternativi:
3-86550-487-6, 978-3-86550-487-6
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del CD: fort fort, hartmut binder, fortenbacher
Titolo del CD: hochbegabung bei vor und grundschulkindern, bei astrid


Dati dell'editore

Autore: Astrid Fortenbacher
Titolo: Hochbegabung bei Vor- und Grundschulkindern - Verhaltensmerkmale, Risiken, Förderung
Editore: VDM Verlag Dr. Müller
104 Pagine
Anno di pubblicazione: 2006-08-29
Lingua: Tedesco
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76,00 CHF (CH)
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BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Hochbegabung; Risiken; Grundschulkinder; Förderung; Sonderschulen; Genies; Intelligente Kinder; Vorschulkinder; Eliteschulen; Wunderkinder


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