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Kade Jochen, Seitter Wolfgang, Fischer Monika, Egloff Birte, Dinkelaker Jörg:

Umgang mit Wissen. Recherchen zur Empirie des Pädagogischen. Band 2: Pädagogisches Wissen - edizione con copertina flessibile

2007, ISBN: 3866490526

[EAN: 9783866490529], [SC: 4.95], ,, Zustand: in gebrauchtem, gutem Zustand, aus Privatbesitz, geringe Lese- Lagerspuren, Altersgemaesse kleinere Maengel sind nicht immer extra aufgefuehr… Altro …

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2007, ISBN: 3866490526

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Umgang mit Wissen. Recherchen zur Empirie des Pädagogischen. Band 2: Pädagogisches Wissen
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Umgang mit Wissen. Recherchen zur Empirie des Pädagogischen. Band 2: Pädagogisches Wissen - Prima edizione

2007

ISBN: 9783866490529

edizione con copertina flessibile

Mitwirkende: Fischer, Monika, Mitwirkende: Egloff, Birte, Mitwirkende: Dinkelaker, Jörg, Budrich, Taschenbuch, Auflage: 1, 367 Seiten, Publiziert: 2007-01-31T00:00:01Z, Produktgruppe: Buc… Altro …

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Umgang mit Wissen. Recherchen zur Empirie des Pädagogischen. Band 2: Pädagogisches Wissen - edizione con copertina flessibile

2007, ISBN: 3866490526

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Umgang mit Wissen. Recherchen zur Empirie des Pädagogischen. Band 2: Pädagogisches Wissen - edizione con copertina flessibile

2007, ISBN: 3866490526

[EAN: 9783866490529], ,, Zustand: in gebrauchtem, gutem Zustand, aus Privatbesitz, geringe Lese- Lagerspuren, Altersgemaesse kleinere Maengel sind nicht immer extra aufgefuehrt., Rechnung… Altro …

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Umgang mit Wissen. Recherchen zur Empirie des Pädagogischen. Band 2: Pädagogisches Wissen
Autore:
Titolo:
ISBN:

9783866490529


Die Studie untersucht den Umgang mit Wissen in modernen Gesellschaften am Fall eines Unterneh-mens und eines Vereins. Sie zeigt auf der Grundlage differenzierter Fallanalysen und theoretischer Systematisierungen, dass der Umgang mit Wissen auch außerhalb von Bildungs- und Erziehungsinsti-tutionen in hohem Maße pädagogisch strukturiert ist und den Regeln pädagogischer Kommunikation folgt. Das Wissen, das dabei von den unterschiedlich qualifizierten Akteuren eingesetzt wird, reicht vom pädagogischen Wissen im engeren Sinne bis zu einem lebensweltlich und beruflich entgrenztem Kommunikationswissen. Der Grund für diese Universalisierung des Pädagogischen liegt darin, dass von Erwachsenen in dynamischen Wissensgesellschaften erwartet wird, dass sie ihr Wissen kontinu-ierlich erneuern und sich als Person verändern. Es wäre - insbesondere in Zeiten tiefgreifender sozia-ler, kultureller und biographischer Umbruchprozesse - zu riskant, die Erfüllung solcher Veränderungserwartungen dem Zufall individuellen Verhaltens zu überlassen.

Informazioni dettagliate del libro - Umgang mit Wissen. Recherchen zur Empirie des Pädagogischen. Band 2: Pädagogisches Wissen


EAN (ISBN-13): 9783866490529
ISBN (ISBN-10): 3866490526
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2007
Editore: Kade, Jochen, Seitter, Wolfgang, Budrich
367 Pagine
Peso: 0,539 kg
Lingua: ger/Deutsch

Libro nella banca dati dal 2007-04-04T16:53:08+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9783866490529

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-86649-052-6, 978-3-86649-052-9
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : seitter wolfgang, glass lillian, kade jochen, empirie, seitte, fischer, wolf jochen, dinkelaker, birte egloff
Titolo del libro: wissen band, pädagogisches wissen, pädagogisch, opladen, wissen box, umgang mit wissen recherchen zur empirie des pädagogischen

Dati dell'editore

Autore: Jochen Kade; Wolfgang Seitter
Titolo: Umgang mit Wissen: Recherchen zur Empirie des Pädagogischen - Band 2: Pädagogisches Wissen
Editore: Verlag Barbara Budrich; Verlag Barbara Budrich
367 Pagine
Anno di pubblicazione: 2007-01-31
Leverkusen-Opladen; DE
Stampato / Fatto in
Peso: 0,537 kg
Lingua: Tedesco
36,00 € (DE)
37,10 € (AT)
43,90 CHF (CH)
Available
148mm x 210mm x 25mm

BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Pädagogik; Verstehen; Allgemeines, Wissenschaft; Umgang mit Wissen; Wissensgesellschaft; Pädagogische Kommunikation; Pädagogisches Wissen; Optimieren; Erziehungs- und Sozialwissenschaftler, Praktiker und Entscheidungsträger in Weiterbildungseinrichtungen, Politik und Wirtschaft; EA; E107

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