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Soziale Ungleichheit im Bildungssystem : eine empirisch-theoretische Bestandsauf - Georg, Werner
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Georg, Werner:

Soziale Ungleichheit im Bildungssystem : eine empirisch-theoretische Bestandsauf - copertina rigida, flessible

2006, ISBN: 3896695290

Konstanz : UVK-Verl.-Ges. 2006. 314 S. : graph. Darst. ; Broschiert Sprache: Deutsch ISBN: 3896695290 EAN: 9783896695291 Bestell-Nr: 2074092 Bemerkungen: Das hier angebotene Buch stammt a… Altro …

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Soziale Ungleichheit im Bildungssystem : eine empirisch-theoretische Bestandsaufnahme. Theorie und Methode : Sozialwissenschaften - Georg, Werner
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Soziale Ungleichheit im Bildungssystem : eine empirisch-theoretische Bestandsaufnahme. Theorie und Methode : Sozialwissenschaften - libri usati

2006, ISBN: 9783896695291

[PU: Konstanz : UVK-Verl.-Ges.], 314 S. : graph. Darst. ; Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden K… Altro …

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Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Eine empirisch- theoretische Bestandsaufnahme (Theorie und Methode)
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Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Eine empirisch- theoretische Bestandsaufnahme (Theorie und Methode) - edizione con copertina flessibile

2006

ISBN: 9783896695291

UVK, Taschenbuch, 314 Seiten, Publiziert: 2006-02-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Recht, Kategorien, Bücher, Soziologie, Sozialwissenschaft, Erziehungsphilosophie, Pädagogik, Fachbüche… Altro …

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Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Eine empirisch- theoretische Bestandsaufnahme - edizione con copertina flessibile

2006, ISBN: 3896695290

[EAN: 9783896695291], [PU: Uvk Verlags GmbH], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the avera… Altro …

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Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Eine empirisch-theoretische Bestandsaufnahme
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Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Eine empirisch-theoretische Bestandsaufnahme - edizione con copertina flessibile

2006, ISBN: 9783896695291

Paperback, Publiziert: 2006-02-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Foreign Language Books, Special Features, Books, Subjects, 2006

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Eine empirisch- theoretische Bestandsaufnahme (Theorie und Methode)
Autore:
Titolo:
ISBN:

9783896695291


Die Autoren dieses Sammelbandes untersuchen, welche Ursachen die fortdauernde, hohe soziale Selektivitim deutschen Bildungssystem hat. Dazu wird zum einen der auf Bourdieu zurckgehende konflikttheoretische Ansatz herangezogen, zum anderen werden Rational-choice-Theorien bercksichtigt. Beide Anse werden sowohl in theoretischen als auch in eher empirisch ausgerichteten Beitrn kritisch beleuchtet, wobei qualitative und quantitative Vorgehensweisen sich ergen.

Informazioni dettagliate del libro - Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Eine empirisch- theoretische Bestandsaufnahme (Theorie und Methode)


EAN (ISBN-13): 9783896695291
ISBN (ISBN-10): 3896695290
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2006
Editore: Georg, Werner, UVK
314 Pagine
Peso: 0,471 kg
Lingua: ger/Deutsch

Libro nella banca dati dal 2007-04-17T10:10:19+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9783896695291

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-89669-529-0, 978-3-89669-529-1
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : werner georg, may werner, werner best, bourdieu
Titolo del libro: soziale ungleichheit bildungssystem, bestandsaufnahme, theorie

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