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Diagnostik und Förderung bei schwerstbehinderten Kindern?Sehstörungen Neu Buch - Sven Gömann
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Diagnostik und Förderung bei schwerstbehinderten Kindern?Sehstörungen Neu Buch - nuovo libro

ISBN: 9783934471825

Diagnostik und Förderung bei schwerstbehinderten Kindern?Sehstörungen Neu Buch. Sehr informatives Fachbuch mit DVD Es ist neu - ich hatte es aus Versehen doppelt bestellt. Privatverkauf -… Altro …

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[SR: 1482870], Gebundene Ausgabe, [EAN: 9783934471825], edition bentheim, edition bentheim, Book, [PU: edition bentheim], edition bentheim, 541686, Kategorien, 187254, Biografien & Erinne… Altro …

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[SR: 234595], Gebundene Ausgabe, [EAN: 9783934471825], edition bentheim, edition bentheim, Book, [PU: edition bentheim], edition bentheim, 3234481, Sozialwissenschaft, 15095930031, Anthro… Altro …

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Diagnostik und Förderung bei schwerstbehinderten Kindern und Jugendlichen mit Sehschädigungen - Prima edizione

2010, ISBN: 9783934471825

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edition bentheim, Gebundene Ausgabe, Auflage: 1, 204 Seiten, Publiziert: 2010-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Sozialwissenschaft, Kategorien, Bücher, edition bentheim, 2010

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Diagnostik und Förderung bei schwerstbehinderten Kindern und Jugendlichen mit Sehschädigungen - Prima edizione

2010, ISBN: 9783934471825

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[ED: 1], Hardcover, Buch, [PU: edition bentheim]

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Diagnostik und Förderung bei schwerstbehinderten Kindern und Jugendlichen mit Sehschädigungen
Autore:
Titolo:
ISBN:

9783934471825

Informazioni dettagliate del libro - Diagnostik und Förderung bei schwerstbehinderten Kindern und Jugendlichen mit Sehschädigungen


EAN (ISBN-13): 9783934471825
ISBN (ISBN-10): 393447182X
Copertina rigida
Anno di pubblicazione: 2010
Editore: edition bentheim

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ISBN/EAN: 9783934471825

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-934471-82-X, 978-3-934471-82-5
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Titolo del libro: diagnostik und förderung bei schwerstbehinderten kindern

Dati dell'editore

Autore: Sven Gömann
Titolo: Diagnostik und Förderung bei schwerstbehinderten Kindern und Jugendlichen mit Sehschädigungen; Der Zugang zu einer Pädagogik für schwerstbehinderte Kinder und Jugendliche mit Blindheit oder hochgradiger Sehbehinderung über die Kategorie „Selbstorganisation“
Editore: edition bentheim
Anno di pubblicazione: 2010-01-04
Lingua: Tedesco
24,50 € (DE)
25,10 € (AT)
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SA; gebunden; DI; BB; GB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik; Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf; Sehbehindertenpädagogik; Blindenpädagogik; Mehrfachbehindertenpädagogik

Lernen kann auch bei schwerstbehinderten Kindern und Jugendlichen mit Sehschädigungen nur stattfinden, wenn diese die Gelegenheit erhalten, selbstständig Tätigkeiten auszuüben, die auf die Erfüllung eigener Motive hin zielen. Dies wird in diesem Buch auf Grundlage von Selbstorganisations- und Tätigkeitstheorie fundiert begründet. Skizziert wird eine pädagogische Konzeption für Diagnostik und Förderung, die es ermöglicht, Bedingungen herzustellen und zu optimieren, unter denen schwerstbehinderte Kinder für sie entwicklungsrelevante Tätigkeiten vollführen können. Innerhalb der zu schaffenden Bedingungen sollen die individuellen Voraussetzungen des Bewegungs- und Wahrnehmungsvermögens der Schüler zu Kompetenzen werden. Das kann nur dann geschehen, wenn die Schüler mit diesen Voraussetzungen erfolgreich aktiven Einfluss auf ihre gegenständliche und soziale Umwelt ausüben können. Nielsens Ansatz des Aktiven Lernens weist mit seiner Kategorie der Eigenaktivität zunächst eine ähnliche Grundidee auf. Eine kritisch-konstruktive Analyse kommt zu interessanten neuen Gedanken über das Aktive Lernen. In einem Fallbeispiel wird schließlich anschaulich aufgezeigt, wie die dargelegte pädagogische Konzeption in der Praxis ihre ganz konkrete Umsetzung erfahren kann.
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