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Was bedeutet es, schwerhörig zu sein? - Eine Reise in die Erfahrungswelt schwerhöriger Menschen auf der Basis autobiographischer Berichte. Ein Lesebuch. - edizione con copertina flessibile

2009, ISBN: 3941146025

[EAN: 9783941146020], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 3.0], [PU: Median, Heidelberg], COCHLAR-IMPLANTAT, ERFAHRUNGSBERICHTE, HÖREN, HÖRGERÄTE, HÖRGESCHÄDIGTENPÄDAGOGIK, SCHWERHÖRI, Ob… Altro …

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2009

ISBN: 3941146025

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Was bedeutet es, schwerhörig zu sein?: Eine Reise in die Erfahrungswelt schwerhöriger Menschen auf der Basis autobiographischer Berichte. Ein Lesebuch.
Autore:
Titolo:
ISBN:

9783941146020

Informazioni dettagliate del libro - Was bedeutet es, schwerhörig zu sein?: Eine Reise in die Erfahrungswelt schwerhöriger Menschen auf der Basis autobiographischer Berichte. Ein Lesebuch.


EAN (ISBN-13): 9783941146020
ISBN (ISBN-10): 3941146025
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2009
Editore: Median

Libro nella banca dati dal 2011-05-15T09:30:29+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9783941146020

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-941146-02-5, 978-3-941146-02-0
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : manfred hintermair, draheim
Titolo del libro: was bedeutet schwerhörig sein, autobiographischer erfahrungswelt, der schwerhörige

Dati dell'editore

Autore: Jörn Draheim; Manfred Hintermair
Titolo: Was bedeutet es, schwerhörig zu sein? - Eine Reise in die Erfahrungswelt schwerhöriger Menschen auf der Basis autobiographischer Berichte. Ein Lesebuch.
Editore: Median-Verlag von Killisch-Horn GmbH
128 Pagine
Anno di pubblicazione: 2009-04-23
Peso: 0,276 kg
Lingua: Tedesco
19,60 € (DE)
20,20 € (AT)
Not available, publisher indicates OP

BA; KART; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sonderpädagogik; Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf; Soziale Probleme, Sozialarbeit; Cochlar-Implantat; Hörgeschädigtenpädagogik; Erfahrungsberichte; Hörgeräte; Schwerhörigkeit; Hören; Alle Menschen, die mit hörgeschädigten Menschen privat und beruflich zu tun haben sowie Menschen mit einer Hörschädigung, CI-Träger, Studierende der Hörgeschädigten-Pädagogik, Logopäden.

Inhaltsverzeichnis Vorwort & Sich auf die Reise in die Schwerhörigkeit begeben – was es vor Reiseantritt zu klären gilt °Können gut Hörende etwas über die Bedeutung von Schwerhörigkeit schreiben? ° Auf was muss man achten, wenn man – egal ob gut hörend oder schwerhörig – über Erfahrungen von schwerhörigen Menschen schreibt? ° Was ist bei einer Annäherung an die Erlebnis- und Erfahrungswelten schwerhöriger Menschen zu berücksichtigen? ° Kann man Fragen der Gegenwart mit Erfahrungen der Vergangenheit angemessen beantworten? & Der Reisebericht – zentrale Erfahrungskategorien der Erlebenswelt schwerhöriger Menschen °Über das Hören schwerhöriger Menschen °Erfahrungen mit hörtechnischer Versorgung °Identität, Selbstwert und Selbstbild °Zwischen den Stühlen – weder gehörlos noch hörend °Erinnerte Erfahrungen aus dem Elternhaus °Erlebnisse schwerhöriger Kinder im Schulalltag °Erfahrungen im beruflichen Leben °Soziale Vernetzung mit Gleichbetroffenen auf institutioneller Ebene ° „Wie können wir uns verstehen?“ – Besonderheiten der Kommunikation von schwerhörigen Menschen mit gut hörenden Menschen °Über visuelle Kommunikationshilfen: Die Beschränktheit des Absehens und die Option der Gebärdensprache & Ein kurzes Resümee der Reise & Literatur & Anhang: Was wir gemacht haben – unsere methodische Lupe °Das autobiographische Material °Die methodische Vorgehensweise °Die inhaltlichen Kategorien °Die Validierung der Ergebnisse & Tsirigotis, 2008) bekommt die konkrete Erfahrungswelt Betroffener einen äußerst bedeutsamen Stellenwert einerseits für eine zufrieden stellende Lebensführung erwachsener Menschen mit einer Behinderung sowie andererseits mit Blick auf die Kinder bei der Gestaltung zukunftsträchtiger und vor allem bedürfnisorientierter Erziehungs-, Bildungs- und Förderangebote. Auch die Disability Studies mit ihrem Slogan „Nichts über uns – ohne uns!“ (Hermes & Über die Autoren
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