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Gehörlose und schwerhörige Schüler unterrichten - Manfred Hintermair; Harry Knoors; Marc Marschark

(*)

Manfred Hintermair; Harry Knoors; Marc Marschark:
Gehörlose und schwerhörige Schüler unterrichten - Prima edizione

2014, ISBN: 9783941146440

Psychologische und entwicklungsbezogene Grundlagen, Buch, Lange Zeit waren die Diskussionen in der Hörgeschädigtenpädagogik fast ausschließlich von der Methodenfrage (Lautsprache versus G… Altro …

Psychologische und entwicklungsbezogene Grundlagen, Buch, Lange Zeit waren die Diskussionen in der Hörgeschädigtenpädagogik fast ausschließlich von der Methodenfrage (Lautsprache versus Gebärdensprache) bestimmt. Diese lähmende und fachlich extrem verkürzende Fixierung auf die Frage der zu verwendenden Sprachmodalität hat mit dazu beigetragen, dass versäumt wurde, sich um die entscheidenden Fragen zu kümmern: Wie lernen gehörlose und schwerhörige Kinder und was brauchen sie dafür an Unterstützung im Unterricht? Das vorliegende Buch unternimmt den Versuch, hierzu auf der Basis aktueller nationaler wie vor allem internationaler Forschungsergebnisse aus den letzten Jahren, Antworten zu geben, die gestützt sind auf evidenzbasierten Daten. Es soll praktizierenden Lehrkräften als auch denjeinigen, die sich für den Lehrberuf mit gehörlosen und schwerhörigen Kindern entschieden haben, psychologische und entwicklungsbezogene Grundlagen vermitteln, die von Bedeutung sind, wenn man gehörlose und schwerhörige Kinder unterrichtet. Wir verfügen mittlerweile über einen sehr große Fundus an empirischen Studien aus den Bereichen der Psychologie, Linguistik, Soziologie, Pädagogik, Sonderpädagogik sowie auch aus etwas entfernteren Gebieten wie Informatik, Anthropologie oder den Neurowissenschaften, aus denen wir vielfältige Erkenntnisse gewinnen können für die Gestaltung von Erziehungs- und Bildungsprozessen sowie speziell für die Unterrichtung von gehörlosen und schwerhörigen Kindern. Wer ein Buch erwartet, das ihm genau zeigt oder gar vorgibt, wie nun Unterricht mit gehörlosen und schwerhörigen Kindern gemacht wird, wird enttäuscht. Es wäre zu einfach und dem, was wir über das Lernen gehörloser und schwerhöriger Kinder heute wissen, nicht angemessen. Die hohe Diversität der Schülerschaft, die wir heute an den Schulen (Schulen für Hörgeschädigte oder an allgemeinen Schulen) vorfinden, verbietet genau solch einfache Lösungen nach ?Kochbuchrezept?. Was Lehrer und Lehrerinnen heute brauchen, um ihren Unterricht eigenverantwortlich gestalten zu können, sind theoretische Grundlagen des Lernens und was wir darüber von gehörlosen und schwerhörigen Kindern wissen. Lehrer und Lehrerinnen sind die Experten für den Unterricht, den sie machen. Das vorliegende Buch will ihnen die Grundlagen dafür bereitstellen. kartoniert, [PU: Median-Verlag von Killisch-Horn GmbH], Seiten: 364, [ED: 1], Median-Verlag von Killisch-Horn GmbH, 2014<

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Gehörlose und schwerhörige Schüler unterrichten: Psychologische und entwicklungsbezogene Grundlagen - Hintermair, Manfred, Knoors, Harry, Marschark, Marc

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Gehörlose und schwerhörige Schüler unterrichten: Psychologische und entwicklungsbezogene Grundlagen - Prima edizione

2014, ISBN: 9783941146440

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Median-Verlag von Killisch-Horn GmbH, Taschenbuch, Auflage: 1, 364 Seiten, Publiziert: 2014-12-17T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.94 kg, Verkaufsrang: 1070309, Sonderpädagogik, Pädagogi… Altro …

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2014, ISBN: 9783941146440

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Median-Verlag von Killisch-Horn GmbH, Taschenbuch, Auflage: 1, 364 Seiten, Publiziert: 2014-12-17T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.94 kg, Verkaufsrang: 1729072, Sonderpädagogik, Pädagogi… Altro …

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2014, ISBN: 9783941146440

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Median-Verlag von Killisch-Horn GmbH, Taschenbuch, Auflage: 1, 364 Seiten, Publiziert: 2014-12-17T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.94 kg, Verkaufsrang: 1044369, Sonderpädagogik, Pädagogi… Altro …

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro

Gehörlose und schwerhörige Schüler unterrichten: Psychologische und entwicklungsbezogene Grundlagen

Autore:	Hintermair, Manfred, Knoors, Harry, Marschark, Marc
Titolo:	Gehörlose und schwerhörige Schüler unterrichten: Psychologische und entwicklungsbezogene Grundlagen
ISBN:	9783941146440

2014 Ill. Hörgeschädigtenpädagogik; Sachgruppe(n) 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen kart. 24 cm Heidelberg 364 S. [Neuwertig und ungelesen, als Geschenk geeignet Erziehung, Schul- und Bildungswesen ]

Informazioni dettagliate del libro - Gehörlose und schwerhörige Schüler unterrichten: Psychologische und entwicklungsbezogene Grundlagen

EAN (ISBN-13): 9783941146440
ISBN (ISBN-10): 3941146440
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2014
Editore: Median-Verlag von Killisch-Horn GmbH

Libro nella banca dati dal 2015-04-17T21:38:20+02:00 (Zurich)
Pagina di dettaglio ultima modifica in 2023-11-19T13:12:45+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783941146440

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-941146-44-0, 978-3-941146-44-0
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : manfred hintermair, härry, harry
Titolo del libro: schule und unterricht, gehörlos und, gehörlose und schwerhörige schüler unterrichten

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