ESEMPIO
La cura dell'anima. Profili di una pedagogia del sé - Antonio Belling
- nuovo libroISBN: 9788834317594
La cura dell'anima. Profili di una pedagogia del sé, libro di Antonio Bellingreri , edito da Vita e pensiero. Il volume, che si rivolge tanto ai pedagogisti quanto agli educatori, si divi… Altro …
La cura dell'anima. Profili di una pedagogia del sé, libro di Antonio Bellingreri , edito da Vita e pensiero. Il volume, che si rivolge tanto ai pedagogisti quanto agli educatori, si divide in tre parti. La prima parte presenta una riflessione sul bisogno di riconoscimento, definito primario e costitutivo per la persona. È ad esso che tentano di portare una qualche risposta tutte le imprese umane di cura che chiamiamo educative costituisce pertanto il tema e il problema proprio di una pedagogia fondamentale. La seconda parte disegna le linee di una fenomenologia dell'esperienza educativa. Il fenomeno originario è descritto come avvenimento della persona, generato però sempre da una relazione interpersonale di reciproco riconoscimento l'intenzionalità costitutiva di questo evento è denotata con la dizione intenzionalità vicariante. Nella relazione educativa si tratta sempre di una definita proposta di vita buona, che l'educatore consegna all'educando. All'origine della consegna e a determinarne l'invio, c'è l'attestazione dell'educatore: egli si fa testimone responsabile della proposta e spera che la consegna lasci almeno intravedere a chi voglia accoglierla quanto promette, una possibile piena fioritura della persona. Per parte sua, l'educando conquista la virtù dell'educazione quando, mosso da questa promessa, cerca di dare un senso al suo desiderare, facendolo diventare desiderio di pervenire a una pienezza di vita. La terza parte del volume è dedicata al metodo empatico, movendosi nell'orizzonte di un'ermeneutica del testo. Media / Libri/Discipline educative e maternità / scuola, Vita e pensiero<
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Antonio Belling:La cura dell'anima. Profili di una pedagogia del sé
- libri usati ISBN: 9788834317594
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La cura dell'anima. Profili di una pedagogia del sé, libro di Antonio Bellingreri , edito da Vita e pensiero. Il volume, che si rivolge tanto ai pedagogisti quanto agli educatori, si divide in tre parti. La prima parte presenta una riflessione sul bisogno di riconoscimento, definito primario e costitutivo per la persona. È ad esso che tentano di portare una qualche risposta tutte le imprese umane di cura che chiamiamo educative; costituisce pertanto il tema e il problema proprio di una pedagogia fondamentale. La seconda parte disegna le linee di una fenomenologia dell'esperienza educativa. Il fenomeno originario è descritto come avvenimento della persona, generato però sempre da una relazione interpersonale di reciproco riconoscimento; l'intenzionalità costitutiva di questo evento è denotata con la dizione intenzionalità vicariante. Nella relazione educativa si tratta sempre di una definita proposta di vita buona, che l'educatore consegna all'educando. All'origine della consegna e a determinarne l'invio, c'è l'attestazione dell'educatore: egli si fa testimone responsabile della proposta e spera che la consegna lasci almeno intravedere a chi voglia accoglierla quanto promette, una possibile piena fioritura della persona. Per parte sua, l'educando conquista la virtù dell'educazione quando, mosso da questa promessa, cerca di dare un senso al suo desiderare, facendolo diventare desiderio di pervenire a una pienezza di vita. La terza parte del volume è dedicata al metodo empatico, movendosi nell'orizzonte di un'ermeneutica del testo. Media > Libri Saggistica > Didattica Saggistica > Didattica, Vita e pensiero<
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La cura dell'anima. Profili di una pedagogia del sé
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Il volume che si rivolge tanto ai pedagogisti quanto agli educatori si divide in tre parti. La prima parte presenta una riflessione sul bisogno di riconoscimento definito primario e co… Altro …
Il volume che si rivolge tanto ai pedagogisti quanto agli educatori si divide in tre parti. La prima parte presenta una riflessione sul bisogno di riconoscimento definito primario e costitutivo per la persona. È ad esso che tentano di portare una qualche risposta tutte le imprese umane di cura che chiamiamo educative; costituisce pertanto il tema e il problema proprio di una pedagogia fondamentale. La seconda parte disegna le linee di una fenomenologia dell'esperienza educativa. Il fenomeno originario è descritto come avvenimento della persona generato però sempre da una relazione interpersonale di reciproco riconoscimento; l'intenzionalità costitutiva di questo evento è denotata con la dizione intenzionalità vicariante. Nella relazione educativa si tratta sempre di una definita proposta di vita buona che l'educatore consegna all'educando. All'origine della consegna e a determinarne l'invio c'è l'attestazione dell'educatore: egli si fa testimone responsabile della proposta e spera che la consegna lasci almeno intravedere a chi voglia accoglierla quanto promette una possibile piena fioritura della persona. Per parte sua l'educando conquista la virtù dell'educazione quando mosso da questa promessa cerca di dare un senso al suo desiderare facendolo diventare desiderio di pervenire a una pienezza di vita. La terza parte del volume è dedicata al metodo empatico movendosi nell'orizzonte di un'ermeneutica del testo. Libri / Discipline educative e maternità / scuola didattica<
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Bellingreri, Antonio:La cura dell'anima. Profili di una pedagogia del sé
- edizione con copertina flessibile 2010, ISBN: 8834317599, Lieferbar binnen 4-6 Wochen Costi di spedizione:Versandkostenfrei innerhalb der BRD
Internationaler Buchtitel. In italienischer Sprache. Verlag: Vita e Pensiero, 402 Seiten, [GR: 27400 - TB/Politikwissenschaft/Soziologie], Kartoniert/Broschiert
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