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Perche Il Piccolo Diventi Fratello: La Pedagogia Del Dialogo Nel Cap. 18 Di Matteo (Tesi Gregoriana: Teologia) (Italian Edition) - edizione con copertina flessibile

ISBN: 8878390895

Paperback, [EAN: 9788878390898], Gregorian Univ Pr, Gregorian Univ Pr, Book, [PU: Gregorian Univ Pr], Gregorian Univ Pr, Il cap. 18 del primo Vangelo ha assunto un ruolo cruciale nel proc… Altro …

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Perche Il Piccolo Diventi Fratello: La Pedagogia Del Dialogo Nel Cap. 18 Di Matteo (Tesi Gregoriana: Teologia) (Italian Edition) - edizione con copertina flessibile

ISBN: 8878390895

Paperback, [EAN: 9788878390898], Gregorian Univ Pr, Gregorian Univ Pr, Book, [PU: Gregorian Univ Pr], Gregorian Univ Pr, Il cap. 18 del primo Vangelo ha assunto un ruolo cruciale nel proc… Altro …

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Nicoletta Gatti:
Perché il «piccolo» diventi «fratello»: la pedagogia del dialogo nel cap. 18 di Matteo - nuovo libro

2007

ISBN: 8878390895

Copertina flessibile, [EAN: 9788878390898], Pontificia Univ. Gregoriana, Pontificia Univ. Gregoriana, Libro, [PU: Pontificia Univ. Gregoriana], 2007-04-16, Pontificia Univ. Gregoriana, 45… Altro …

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Dettagli del libro

Il cap. 18 del primo Vangelo ha assunto un ruolo cruciale nel processo di auto-comprensione della Chiesa, imponendosi come il discorso ecclesiale per antonomasia. Tale connotazione lo ha reso inevitabilmente terreno di scontro tra le diverse denominazioni cristiane, suscitando un ampio dibattito teologico. Il capitolo e concepito come un dialogo didattico in cui Matteo trasforma il suo lettore in allocutore conducendolo in un universo valoriale nuovo segnato dalla sequela del Figlio e dall'assunzione della logica del Padre che gli affida l'altro, un piccolo che attende di essere riconosciuto fratello.

Informazioni dettagliate del libro - Perche Il Piccolo Diventi Fratello: La Pedagogia Del Dialogo Nel Cap. 18 Di Matteo (Tesi Gregoriana: Teologia) (Italian Edition)


ISBN (ISBN-10): 8878390895 (ISBN-13: 9788878390898)
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2007
Editore: Gregorian Univ Pr

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ISBN/EAN: 8878390895

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
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