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Curriculum Development: Theory and Practice - edizione con copertina flessibile

1971, ISBN: 0155167413

[EAN: 9780155167414], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Harcourt Publishers Ltd], Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps a… Altro …

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Curriculum Development: Theory and Practice - libri usati

ISBN: 0155167413

[EAN: 9780155167414], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Harcourt Publishers Ltd], Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps a… Altro …

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Hilda Taba:
Lehrplanentwicklung: Theorie und Praxis von Taba, Hilda - edizione con copertina flessibile

ISBN: 9780155167414

Authors : Taba, Hilda. We specialise in high quality textbooks across an enormous variety of subjects. We bring you a vast range of textbooks, rare and collectible books at a great price.… Altro …

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Curriculum Development: Theory and Practice - Taba, Hilda
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Curriculum Development: Theory and Practice - edizione con copertina flessibile

1971, ISBN: 9780155167414

Harcourt Publishers Ltd, Paperback, 526 Seiten, Publiziert: 1971-01-26T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 6429835, Education Studies, Politics, Philosophy & Social Sciences, Su… Altro …

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Curriculum Development: Theory and Practice - edizione con copertina flessibile

1971, ISBN: 9780155167414

Harcourt Publishers Ltd, Taschenbuch, Auflage: International edition, 526 Seiten, Publiziert: 1971-01-26T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Kategorien, Bücher, Harcourt Publishers Ltd, 1971

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Dettagli del libro

Informazioni dettagliate del libro - Curriculum Development: Theory and Practice


EAN (ISBN-13): 9780155167414
ISBN (ISBN-10): 0155167413
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 1971
Editore: Harcourt Publishers Ltd

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ISBN/EAN: 9780155167414

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
0-15-516741-3, 978-0-15-516741-4
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : hilda taba
Titolo del libro: curriculum theory practice, development theory practice


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